Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P7300569

Радіоактивний мінерал як джерело різних видів випромінювання з Cobra SMARTsense

Номер PHYWE
P7300569
Складність
Середній
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Застосування

Вимірювання випромінювання зразка колумбіту з різними поглинальними матеріалами

Уран, що міститься у зразку колумбіту, є материнською речовиною уранового ряду розпаду. З різними періодами напіврозпаду продукти розпаду перетворюються через α- і β-процеси, аж поки врешті не утвориться стабільний ізотоп свинцю.

Випромінювання, що випускається під час ядерних перетворень, ця дослідна установка здатна зареєструвати лише незначною мірою. Через малу чутливість виявлення лічильника γ-випромінювання спричиняє лише невелику частку зареєстрованих імпульсів. Тому визначені вимірюванням відсоткові частки видів випромінювання не відповідають справжнім часткам α- і β-перетворень у зразку.

Інша інформація для вчителів (1/2)

Попередні знання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Як попередні знання учні мають володіти поняттями «швидкість лічби», «фонова швидкість лічби», а також умінням користуватися лічильником Гейгера-Мюллера. Крім того, учні мають усвідомлювати, що радіоактивність - це природні процеси і що це процеси зі статистичними коливаннями. Крім того, різні види випромінювання мають бути вже відомі або їх опрацьовують за допомогою цього експерименту.

Принцип

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Види випромінювання зразка колумбіту досліджують за допомогою лічильника Гейгера-Мюллера різними способами екранування, як-от свинцем або папером.

Інша інформація для вчителів (2/2)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

У цьому експерименті учні мають застосувати свої знання про різні властивості різних видів випромінювання та про методи розпізнавання видів випромінювання.

Завдання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

За допомогою цієї дослідної установки учні мають визначити різні види випромінювання за різними можливостями екранування.

Правила безпеки

Правила безпеки
  • Зразок колумбіту під час вимірювання лишається в контейнері без кришки, бо накривання папером або свинцем так здійснити просто, а крім того, зразок легше привести в потрібне положення.
  • Щоб отримати надійні результати досліду, пропонується багаторазово повторити серії вимірювань.
  • Для цього досліду діють загальні вказівки щодо безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Слабко радіоактивний мінерал колумбіт

Дуже мало речовин розпадаються лише одним шляхом розпаду в єдиний продукт розпаду. Часто речовини розпадаються кількома шляхами й з різними видами випромінювання. Щоб розпізнати ці види випромінювання, вид випромінювання можна визначити за допомогою екранування.


Колумбіт - слабко радіоактивний мінерал, активність якого трохи перевищує фонове випромінювання. У цьому досліді випромінювання досліджують на предмет складу з різних видів випромінювання.

Завдання

Завдання
  • Запиши в протокол фонову швидкість лічби, а також виміряну швидкість лічби для різних поглинальних матеріалів
  • Визнач різницю між фоновою швидкістю лічби та середніми значеннями швидкостей лічби
  • Визнач частки різних видів випромінювання в загальному випромінюванні

Схема досліду з різними поглинальними матеріалами

Обладнання

Складання (1/3)

Для вимірювання датчиками Cobra SMARTsense потрібен PHYWE measureAPP. Застосунок можна безкоштовно завантажити у відповідному магазині застосунків (QR-коди див. нижче). Перед запуском застосунку перевір, чи ввімкнено на твоєму пристрої (смартфон, планшет, настільний ПК) Bluetooth.

Складання, ілюстрація 1 з 3
Складання, ілюстрація 2 з 3
Складання, ілюстрація 3 з 3

iOS

Android

Windows

Складання (2/3)

Складання

Монтаж лічильника Гейгера-Мюллера

  • Постав тримач пластин на монтажну плиту.
  • Закріпи лічильник Гейгера-Мюллера у тримачі лічильника й установи його на тримачі пластин так, щоб він був вертикально над монтажною плитою.

Складання (3/3)

Складання

З'єднання лічильника Гейгера-Мюллера з датчиком

  • З'єднай лічильник Гейгера-Мюллера з датчиком.
  • З'єднай датчик із PHYWE measureAPP на планшеті: для цього натисни й утримуй кнопку Bluetooth 3 с. Потім у застосунку можна вибрати датчик радіоактивності.

Виконання (1/2)

Виконання

Схема досліду зі зразком колумбіту

  • Спершу визнач фонову швидкість лічби. Для цього зчитай три виміряні значення без зразка й занеси їх у таблицю в протоколі (слайд 15).
  • Для дослідження зразка підсунь зразок колумбіту під лічильник Гейгера-Мюллера. Опусти лічильник донизу настільки, щоб відстань до зразка колумбіту становила приблизно 1 см.

Виконання (2/2)

Виконання

Складання зі встановленою поглинальною пластиною

  • Знову зроби три вимірювання і запиши їх у таблицю (слайд 15).
  • Переверни зразок колумбіту в його контейнері й повтори вимірювання.
  • Накрий зразок колумбіту аркушем паперу і тричі виміряй швидкість лічби. Повтори це вимірювання зі свинцевою пластиною замість аркуша паперу. Запиши виміряні значення в таблицю.

Протокол

Спостереження

Запиши виміряні значення для фонової швидкості лічби та для різних матеріалів зразка. Потім визнач середнє значення, а також різницю щодо фонової швидкості лічби.

верх

звор

папір

свинець

Вимірювання

Z0 1

ZПов. 1

ZЗвор. 1

ZПапір 1

ZСвинець 1

в імп/хв

Z0 2

ZПов. 2

ZЗвор. 2

ZПапір 2

ZСвинець 2

1

Z0 3

ZПов. 3

ZЗвор. 3

ZПапір 3

ZСвинець 3

2

Z0 M

ZПов. М

ZЗвор. М

ZПапір М

ZСвинець М

3

ZПов. D

ZЗвор. D

ZПапір D

ZСвинець D

Середнє значення

Різниця

Завдання 1

1. Установи зв'язок між вимірюваннями з різними поглинальними матеріалами та видами випромінювання. Без екранування реєструються ____. З екрануванням папером реєструються лише ____. З екрануванням свинцем реєструються лише ____.

Питання

2. Які види випромінювання переважно випускає зразок колумбіту?

Завдання 2

Доповни такі речення:

Екранування папером зменшує швидкість лічби на ..... ….. ….. ….. імп / хв.

Екранування свинцем зменшує швидкість лічби на ..... ….. ….. ….. імп / хв.

Частка α-променів у загальному випромінюванні становить ..... ….. ….. ….. %.

Частка β-променів у загальному випромінюванні становить ..... ….. ….. ….. %.

Частка γ-променів у загальному випромінюванні становить ..... ….. ….. ….. %.

ШвидкістьПапір

ШвидкістьСвинець

ЧасткаАльфа

ЧасткаБета

ЧасткаГамма

Перевірка знань

У матеріалі 1 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту