Інформація для вчителів
Опис

Експериментальна установка
У цьому експерименті учні дізнаються, що причиною окислення є атмосферний кисень.
Більшість неблагородних металів під час нагрівання реагують з навколишнім повітрям і при цьому окислюються. Кисень, що міститься в повітрі, виступає в ролі окислювача.
Кисень має тенденцію захоплювати два електрони і створювати стабільну валентну електронну оболонку з вісьмома електронами. Це означає, що кисень окислює метали і сам при цьому відновлюється.
Додаткова інформація для вчителів (1/2)
попередні знання

- Окислення - це хімічна реакція.
- Під час окиснення вивільняються електрони і збільшується ступінь окиснення.
- Кожне окислення також включає в себе відновлення.
Принцип

У цьому експерименті учні перевіряють гіпотезу, що причиною окиснення є атмосферний кисень.
Підготовка
- Для економії часу можна використовувати попередньо нарізані листи міді.
- Необхідно міцно притиснути краї та лист міді один до одного.
Додаткова інформація для вчителів (2/2)
Мета навчання

- Метали під час нагрівання реагують із навколишнім повітрям.
- Цей факт може бути продемонстрований, зокрема, принципом виключення.
Завдання

- Учні нагрівають метали та перевіряють, чи відбулася хімічна реакція.
- Учні досліджують причини хімічної реакції металів під час нагрівання.
- Вони розглядають схожість і відмінність у реакціях окиснення металів.
Інструкції з техніки безпеки

- Одягніть захисні окуляри!
- Нагрівайте обережно! Можуть утворюватися легкозаймисті пари з неприємним запахом.
- До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів під час викладання природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація

Спалювання вугілля
Окислення - це хімічна реакція речовини з киснем.
Багато прикладів реакцій окислення відомі з повсякденного життя. Будь-яке спалювання вуглецевмісних речовин в атмосферному кисні, наприклад, спалювання вугілля, деревини, природного газу або бензину, є типовим окисленням. У цьому процесі кисень реагує з вуглецевмісними речовинами. Іншим прикладом окислення є їжа, яка окислюється в організмі до вуглекислого газу і води.
У цьому експерименті досліджується властивість кисню викликати окислення.
Завдання

Що викликає зміну властивостей металів під час нагрівання?
- Дослідіть, що викликає хімічну реакцію металів при нагріванні.
- Запишіть свої спостереження в таблицю в протоколі.
- Поміркуйте, чим схожі та чим відрізняються реакції окиснення, і дайте відповіді на запитання у протоколі.
Матеріал
| Позиція | Матеріал | Пункт №. | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Чаша для випарювання, 75 мл, верхня частина d = 80 мм | 32516-00 | 1 |
| 2 | Дротяна сітка з керамікою, 160 x 160 мм | 33287-01 | 1 |
| 3 | Щипці для тигля, нержавіюча сталь, l = 200 мм | 33600-00 | 1 |
| 4 | Пробірка, 180x18 мм, лабораторне скло, 100 шт. | 37658-10 | 1 |
| 5 | Штатив для 6 пробірок, дерев'яний d = 22 мм | 37685-11 | 1 |
| 6 | Щітка для пробірок із вовн. наконечником, d=20 мм | 38762-00 | 1 |
| 7 | Тримач для пробірок, до d=22 мм | 38823-00 | 1 |
| 8 | Захисні окуляри, прозорі | 39316-00 | 1 |
| 9 | Ножиці, прямі, з тупими кінцями, l=110 мм | 64616-00 | 1 |
| 10 | Мідь листова, d=0,1 мм, w=100 мм, 100 г | 30117-10 | 1 |
| 11 | Бутановий пальник з картриджем, 220 г | 32180-00 | 1 |
| 12 | Парафін в'язкий DAB, 250 мл | 30180-25 | 1 |
Підготовка
- Відріжте шматок листа міді розміром близько 10 см x 10 см.
- Складіть відрізаний шматок міді посередині.
- Зігніть відкриті краї й акуратно постукайте по них молотком, щоб вийшла замкнута "мідна пластинка" (див. рисунки праворуч).




Виконання роботи (1/3)
- Візьміть мідну пластинку тигельними щипцями і нагрійте її близько 1 хвилини в неяскравому полум'ї пальника.
- Дайте мідній пластині охолонути.
- Потім відкрийте її та порівняйте внутрішню та зовнішню сторони.
- Відріжте невеликий шматочок мідного листа, покладіть його в пробірку і сильно нагрійте.
- Дайте трохи охолонути, а потім покладіть його на дротяну сітку й уважно розгляньте.




Виконання роботи (2/3)
- Відріжте ще один невеликий шматочок листа міді.
- Наповніть другу пробірку парафіном приблизно на 2 см.
- Складіть шматок міді так, щоб він був повністю занурений у парафін, і покладіть його в пробірку.
- Нагрійте парафін з мідним шматочком до кипіння.
- Після охолодження вилийте парафін у випарну посудину і вийміть шматок міді тигельними щипцями. Розгорніть його і подивіться, чи відбулися зміни.




Виконання роботи (3/3)
Утилізація
- Зберігайте парафін у пляшках з етикетками для повторного використання.
- Зберіть шматочки мідного листа для утилізації.
Протокол
Завдання 1

Запишіть свої спостереження
Завдання 2

Питання
Питання
Питання
Питання
Питання
Завдання 3

Заповніть текст При ____ на ____ мідь реагує з ____ з утворенням нової ____.
Завдання 4
Розробіть експеримент, який міг би довести цей факт в інший спосіб. Якщо ____ міді відбувається через реакцію з повітрям або ____, то така ____не повинна відбуватися при нагріванні міді, наприклад, у ____ або під дією ____, окрім ____.