Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P7150700

Рідкі суміші

Номер PHYWE
P7150700
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Хімія
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Опис

Опис

Експериментальна установка

Суміші можуть складатися з твердих речовин, рідин або газів. За необхідності дрібнодисперсні тверді речовини або гази можна змішувати одна з одною. Навпаки, деякі рідини не можна змішувати довільно. Існують рідини, які повністю змішуються одна з одною, а є такі, які взагалі не можна змішувати.

Якщо потрібно відокремити окремі компоненти суміші рідини і твердої речовини, необхідно вибрати різні процеси розділення, залежно від того, в якому вигляді вони присутні (у вигляді чистого розчину або емульсії). Тому перед початком процесу розділення необхідно заздалегідь знати, в якій формі присутня суміш рідини і речовини (наприклад, у вигляді емульсії або чистого розчину).

Додаткова інформація для вчителів (1/2)

попередні знання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2
  • Суміші рідких речовин можуть бути у вигляді чистого розчину або емульсії.
  • Чисті розчини - це однорідні суміші, наприклад, розчини солей або кислот (наприклад, розчин соди, оцет).
  • Емульсія - це суміш двох рідин, що не змішуються, наприклад, молоко.

Принцип

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Учні готують суміші речовин з різними пропорціями речовини з води, денатурату та бензину й досліджують їхні властивості.

Препарати:
Бензин і денатурат поставляються у відповідних контейнерах (склянках), щоб ці речовини можна було легко набрати піпеткою.

Додаткова інформація для вчителів (2/2)

Мета навчання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2
  • У цьому експерименті учні дізнаються, що рідини змішуються по-різному.
  • Є рідини, які змішуються повністю, а є такі, що майже не змішуються.

Завдання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2
  1. Приготуйте суміші речовин з різних рідин.
  2. Дослідіть властивості цих сумішей речовин.

Інструкції з техніки безпеки

Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 1 з 4
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 2 з 4
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 3 з 4
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 4 з 4
  • Переконайтеся, що учні не переплутали піпетки.
  • Одягайте захисні окуляри!
  • Метиловий спирт легкозаймистий. Загасіть усе відкрите полум'я!
  • До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів під час викладання природничих наук.
  • Правила роботи з небезпечними речовинами наведено у відповідних паспортах безпеки.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Молоко - це емульсія

Молоко - частина нашого щоденного раціону. Але якщо Ви п'єте молоко - Ви п'єте смачну емульсію.

Це означає, що молоко - це рідка суміш, яка складається з води та жиру. Причиною того, що жир не спливає наверх, є емульгатори, які містяться в молоці.

Існує багато інших сумішей, які є частиною нашого повсякденного життя. Цей експеримент допоможе краще зрозуміти рідкі суміші та їхні властивості.

Завдання

Завдання

Потік

Чи всі речовини можна змішувати між собою?

  • Приготуйте суміші речовин і дослідіть їхні властивості.
  • Запишіть свої спостереження і дайте відповіді на запитання у протоколі.

Матеріал

Позиція Матеріал Пункт №. Кількість
1 Захисні окуляри, прозорі 39316-00 1
2 Гумові рукавички, розмір 8 39323-00 1
3 Промивалка, пластмаса, 250 мл 33930-00 1
4 Пробірка, 180x18 мм, лабораторне скло, 100 шт. 37658-10 1
5 Штатив для 6 пробірок, дерев'яний d = 22 мм 37685-11 1
6 Щітка для пробірок із вовн. наконечником, d=20 мм 38762-00 1
7 Гумова пробка, d=22/17 мм, без отвору 39255-00 1
8 Лабораторний маркер, водостійкий, чорний 38711-00 1
9 Етанол (денатурат), 1000 мл 31150-70 1
10 Піпетка, з гумовим ковпачком, довга 64821-00 1
11 Бензин, 100-140 °C, 500 мл 30037-50 1

Підготовка

Підготовка, ілюстрація 1 з 3
Підготовка, ілюстрація 2 з 3
Підготовка, ілюстрація 3 з 3
  • Візьміть три пробірки і позначте їх номерами 1, 2 і 3.
  • Помістіть пробірки поруч одна з одною у штатив для пробірок так, щоб було видно номери.
  • Пронумеруйте піпетки 1 і 2 .

Виконання роботи (1/2)

Виконання роботи, ілюстрація 1 з 2
  • Наповніть першу пробірку водою на висоту 1 см.
  • Наберіть піпеткою 1 денатурат і додайте його у воду (також на висоту 1 см).
  • Закрийте пробірку пробкою та енергійно струсіть.
Виконання роботи, ілюстрація 2 з 2
  • У пробірці 2 приготуйте суміш із води та бензину (піпетка 2) .
  • У пробірці 3 приготуйте таку суміш денатурату (піпетка 1) і бензину (піпетка 2) та енергійно струсіть.

Виконання роботи (2/2)

Виконання роботи, ілюстрація 1 з 2
  • Запишіть свої спостереження про вміст усіх трьох пробірок.
  • Запишіть результати в таблицю 1.
Виконання роботи, ілюстрація 2 з 2

Утилізація

  • Перелийте вміст пробірок у контейнер для збору легкозаймистих органічних речовин.

Протокол

Таблиця

Запишіть спостереження в таблицю.

пробірка Речовина 1 Речовина 2 Агрегатний стан Спостереження
Речовина 1 Речовина 2
1
2
3

Завдання 1

Завдання 1

Питання

Вода й алкоголь...

Питання

Вода і нафта

Питання

Вода і кислоти

Питання

Вода і мед

Питання

Олія та оцет

Завдання 2

Вставте слова в тексті в потрібне місце! Суміші рідин можуть бути ____ або ____. Прикладами однорідних сумішей є ____. Прикладами гетерогенних сумішей є ____.

Перевірка знань

У матеріалі 5 питань. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту