Інформація для вчителів
Застосування
Схема досліду:
Хід променів у збиральній лінзі
Наведений нижче дослід має пояснити учням будову двох збиральних лінз у комбінації.
Вони мають зрозуміти, який вплив на загальний результат має збиральна лінза в комбінації.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання
Учням потрібні теоретичні попередні знання про прямолінійне, променеве поширення світла. Вони мають уже мати досвід роботи із заломленням світла та показниками заломлення.
Принцип
Слід дослідити фокусну відстань комбінації з двох збиральних лінз (якісно).
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета
Учні мають набути ґрунтовних знань про побудову зображення.
Завдання
Учні мають спостерігати дослід і дізнатися, які поняття та властивості мають велике значення для побудови зображення.
Додаткова інформація для вчителів
Примітка
Цей дослід придатний і для кількісного опрацювання, проте для цього треба було б урахувати товщину лінз.
Правила безпеки
- Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація
Проста зорова труба
Просту зорову трубу вже здавна використовували мореплавці, щоб орієнтуватися у відкритому морі.
Але зорові труби знайшли застосування і в астрономії, де вони завдяки технічним удосконаленням і поступу перетворилися на телескопи, без яких сьогодні не обійтися.
Проста зорова труба ґрунтується на комбінації двох збиральних лінз, щоб збільшити для людського ока потрібне зображення вдалині.
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Магнітна демонстраційна дошка PHYWE зі штативом, демо з фізики | 02150-00 | 1 |
| 2 | Магнітний освітлювач, галогенний 12 В/50 Вт | 08270-20 | 1 |
| 3 | Модельне тіло, півкругле, магнітне кріплення | 08270-01 | 1 |
| 4 | Модельне тіло, плоскоопукле, магнітне кріплення | 08270-02 | 2 |
| 5 | PHYWE Ступінчастий трансформатор з випрямлячем пост. струм: 2/4/6/8/10/12 В, 5 A / змін. струм: 2/4/6/8/10/12/14 В, 5 A | 13533-93 | 1 |
Складання та виконання (1/2)
Трищілинна діафрагма, спрямована на дві збиральні лінзи
- Визначити оптичну вісь посередині магнітної демонстраційної дошки
- Установити магнітний освітлювач із трищілинною діафрагмою так, щоб середній промінь ішов по оптичній осі
- Спочатку відрегулювати задню плоскоопуклу лінзу на оптичній осі; позначити фокус FP
- Прикласти другу плоскоопуклу лінзу і позначити фокус комбінації лінз F
Складання та виконання (2/2)
Трищілинна діафрагма, спрямована на дві різні збиральні лінзи
- Пересунути одну з лінз по оптичній осі й спостерігати за фокусом
- Прибрати лінзи і відрегулювати півкругле тіло на оптичній осі; продемонструвати, що воно є моделлю (товстішої) збиральної лінзи; позначити фокус FP
- Прикласти плоскоопуклу лінзу і позначити фокус F комбінації
- Пересунути одне з лінзових тіл по оптичній осі
Протокол
Завдання 1
Перетягни правильні слова в пропуски! Дві ____ разом доповнюють одна одну до збиральної лінзи, у якій обидві ____ й товщини окремих лінз ____. Фокусна відстань, що виникає з двох лінз, менша, ніж у лише однієї ____. Проте ____ вона стає тоді, коли ____ прилягають одна до одної.
Завдання 2
Питання
Питання