Прямолінійне поширення світла

Пучок світла на заході сонця

Світло завжди поширюється від джерела світла (передавача). Його може сприйняти приймач. По дорозі воно проходить крізь оптичні середовища, які здатні вплинути на це поширення.

Попередні знання

Знання про прямолінійність поширення світла вважається засвоєним. В учнів можуть виникнути труднощі з точним візуванням і із застосуванням своїх знань для обґрунтування результату досліду. Тому цей дослід вимогливіший до вмінь і навичок учнів.

Принцип

У першій частині досліду учні мають експериментально дослідити одну з найважливіших властивостей світла - його прямолінійне поширення в однорідному середовищі. Ця закономірність використовується і для обґрунтування результату другої частини досліду, а отже, відкриває методичний шлях до розгляду важливих технічних застосувань прямолінійного поширення світла.

Навчальна мета

У першій частині досліду учні мають експериментально дослідити одну з найважливіших властивостей світла - його прямолінійне поширення в однорідному середовищі. Ця закономірність використовується і для обґрунтування результату другої частини досліду, а отже, відкриває методичний шлях до розгляду важливих технічних застосувань прямолінійного поширення світла.

Завдання

1. Спостереження й замальовування поширення світла
2. Спостереження поширення світла методом візування

Слідкуйте, щоб положення освітлювача під час кожного окремого досліду не змінювалося (позначте олівцем на папері отвір і переднє ребро освітлювача), за потреби притримуйте освітлювач.
У другій частині досліду світло за трищілинною діафрагмою трохи розходиться - через свідому відмову від конденсорної лінзи. Тому учням варто позначити середню лінію середнього виділеного пучка світла.

• Галогенні лампи при тривалому використанні нагріваються
• Уникайте дивитися прямо в джерело світла

Люмінесцентна лампа

Світло

Воно потрібне нам, щоб бачити предмети.

Воно має джерело й поширюється від нього. Але як саме відбувається це поширення? Яким шляхом іде світло від передавача, тобто джерела, до приймача?

Відповідь на це запитання ти знайдеш у цьому досліді.

1. Спостереження й замальовування поширення світла
2. Спостереження поширення світла методом візування

Під'єднання освітлювача

Під'єднай освітлювач до блока живлення (12 В ~) і увімкни його.

Використання освітлювача

1. Закономірність поширення світла

• Поспостерігай за світлом, що йде від дослідної лампи, і познач трьома хрестиками нижній край пучка світла й трьома - верхній.
• З'єднай відповідні хрестики й заштрихуй площу пучка світла олівцем.
• Як проходять межі пучка світла? Запиши свої спостереження у протокол, починаючи зі слайда 18.

Простеж шлях світла

• Візьми зворотний бік аркуша паперу й постав освітлювач на аркуш так само, як раніше. Познач положення освітлювача олівцем.
• Внеси трищілинну діафрагму на шляху великого пучка світла, приблизно за 2 см перед освітлювачем.
• Поспостерігай за ходом світла перед діафрагмою і за нею.
• Познач трьома хрестиками кожен край обох широких пучків світла й кожен видимий вузький пучок.

Простеж шлях світла

• З'єднай усі відповідні хрестики лініями, проведеними олівцем.
• Заштрихуй обидва широкі пучки світла жовтим олівцем.
• Вимкни блок живлення і зніми освітлювач з паперу.

Як проходять краї широких пучків світла й вузьких пучків? Запиши свої спостереження у протокол.

Положення освітлювача

Метод візування

• Встав трищілинну діафрагму в освітлювач з боку лампи й постав освітлювач з краю нового аркуша паперу. Познач положення освітлювача.
• Увімкни блок живлення.

Середній промінь

• Познач середній отвір діафрагми й хід середнього вузького пучка світла.

Метод візування

• Внеси однощілинну діафрагму на шляху світла приблизно за 8 см від освітлювача. Пересувай однощілинну діафрагму впоперек доти, доки середній отвір трищілинної діафрагми не буде видно точно крізь отвір однощілинної.
• Точно познач положення другої діафрагми, яку тримаєш у руці, і особливо розташування її отвору. З'єднай хрестики, проведені олівцем, які показують шлях світла.
• Порівняй шлях світла з розташуванням отвору однощілинної діафрагми і внеси свої спостереження до протоколу.