Інформація для вчителів
Застосування

Схема досліду
Сонячне затемнення - дуже вражаюча подія. Серед білого дня раптом на короткий час стає темно. До того ж западає моторошна тиша, птахи перестають щебетати.
Сонячне затемнення виникає, коли Місяць насувається між Землю і Сонце. Тоді Місяць кидає тінь на Землю, і в межах цієї тіні стає темно. Оскільки Місяць малий порівняно із Землею, у тіні Місяця завжди перебуває лише частина Землі.
Місячне затемнення виглядає із Землі менш видовищно. При ньому Місяць заходить у тінь, яку кидає Земля, і через це темнішає.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Досліди «Як виникають день і ніч?», а також
«Різні положення Місяця» мають бути вже виконані.
Принцип

Учні за допомогою моделі «Сонце - Земля - Місяць» самі відтворюють сонячне й місячне затемнення.
Під час сонячного затемнення Місяць перебуває між Землею і Сонцем і закриває його. Під час місячного затемнення Місяць перебуває в тіні Землі.
При цьому також розглядають, де можна спостерігати повне, а де часткове сонячне затемнення.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

- Земля і Місяць, оскільки їх освітлює Сонце, кидають тінь. Якщо Місяць стоїть точно між Землею і Сонцем, він кидає тінь на Землю, і частина Землі затемнюється.
- Якщо ж Земля стоїть точно між Сонцем і Місяцем, Місяць опиняється в тіні. Таку подію називають сонячним або відповідно місячним затемненням.
Завдання

- Складання моделі «Сонце - Земля - Місяць».
- Відтворення сонячного затемнення переміщенням Місяця між Землю і Сонце.
- Місяць розміщують позаду Землі, так що виникає місячне затемнення.
Правила безпеки
Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація

Сонячне затемнення
Сонячне затемнення - подія, від якої перехоплює подих: серед білого дня Сонце раптом на кілька хвилин темнішає.
Це те, що важко зрозуміти тваринам, а раніше було важко зрозуміти й людям. Так, під час сонячного затемнення птахи раптом перестають щебетати, деякі тварини вкладаються спати, а люди колись боялися Божої кари.
Але темнішати може не лише Сонце - час від часу темнішає й Місяць, хоча тоді й не новий місяць. Це називають місячним затемненням. У цьому досліді ти дізнаєшся, як виникають сонячне й місячне затемнення.
Завдання
- Склади модель «Сонце - Земля - Місяць».
- Відтвори в моделі сонячне затемнення, перемістивши Місяць між Землю і Сонце.
- Тепер перемісти Місяць за Землю, так щоб виникло місячне затемнення.
- Запиши свої спостереження в протоколі й дай відповіді на запитання.
Як виникають сонячне й місячне затемнення?
Питання
Питання
Питання
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість | 1 | Модель Земля - Місяць | 09825-00 | 1 | 2 | Ковзна опора для оптичної лави | 09822-00 | 1 | 3 | Основа штатива, PHYWE | 02001-00 | 1 | 4 | Стрижень штатива, нержавіюча сталь, 18/8, l = 370 мм, d = 10 мм | 02059-00 | 2 | 5 | Кишеньковий ліхтарик, без батарейки, середній | 08164-00 | 1 | 6 | Універсальний затискач | 37715-01 | 1 |
|---|
Складання (1/2)
- Встав обидва стрижні штатива, як показано на рисунку, в одну половину основи штатива. Потягни жовті важільці вгору, щоб закріпити стрижні.
- Так само вчини з другою половиною основи штатива з іншого боку стрижнів.



Складання (2/2)
- Протягни універсальний затискач якомога далі крізь отвір в одній із половин основи штатива і закріпи його так, щоб уся конструкція стояла на кінці затискача і на другій половині основи штатива.
- Закріпи модель Землі в тримачі й насади його на стрижні штатива.
- Закріпи кишеньковий ліхтарик в універсальному затискачі так, щоб світло могло падати на Землю прямолінійно.
- Якщо лампа надто низько, посунь універсальний затискач ще трохи вгору крізь отвір в основі штатива.




Виконання (1/3)


Частина 1: сонячне затемнення
- Увімкни кишеньковий ліхтарик і якомога краще затемни приміщення.
- Встанови вісь Землі так, щоб вона була спрямована до кишенькового ліхтарика.
- Переміщуй Місяць навколо Землі й спостерігай, чи кидає Місяць тінь на Землю.
- Тепер постав Місяць так, щоб він був між Землею і лампою, і зміни висоту кишенькового ліхтарика та нахил земної осі так, щоб Місяць кидав тінь на Землю. Це може потребувати трохи спроб.
(Порада: найкраще виходить здебільшого тоді, коли вісь Землі нахилена вбік.)
Виконання (2/3)
- Тепер зовсім повільно переміщуй Місяць із положення між Землею і Сонцем і уважно спостерігай за тінню Місяця на Землі.
- Яка тінь завбільшки? Наскільки вона чітка? (тобто наскільки виразні її краї?)



Виконання (3/3)



Частина 2: місячне затемнення
- Тепер розмісти Місяць так, щоб він був позаду Землі.
- Відрегулюй кишеньковий ліхтарик і нахил земної осі так, щоб Місяць лежав у тіні Землі, тобто не діставав жодного світла від кишенькового ліхтарика.
- Тепер зовсім повільно рухай Місяць позаду Землі туди-сюди й уважно спостерігай, що відбувається.
- Запиши всі свої спостереження в протоколі й дай відповіді на запитання.
Протокол
Завдання 1
Запиши свої спостереження до обох частин досліду. Опиши точно, що відбувається з тінями Землі й Місяця. Чи мають значення висота Сонця і нахил земної осі?
Спостереження, частина 1
Спостереження, частина 2
Завдання 2

Питання
Питання
Завдання 3
Питання
Питання

Завдання 4
Розрізняють часткове і повне сонячне затемнення. При повному сонячному затемненні Місяць затуляє Сонце цілком, а при частковому Місяць закриває Сонце лише почасти.
Питання
Питання
Завдання 5
Щоб сталося сонячне або місячне затемнення, вісь Землі має бути нахилена точно під потрібним кутом, а Місяць - перебувати в потрібній фазі.
Тому таке затемнення трапляється не дуже часто.
Проте вже тепер можна далеко наперед обчислити, коли настане сонячне затемнення.
Питання