Інформація для вчителів
Застосування

Екранування радіоактивного випромінювання
α-частинки мають пробіг у кілька сантиметрів у повітрі. Причина цього - їхня висока питома іонізаційна здатність у повітрі. Джерело випромінювання, яке використовують у цьому досліді, випромінює α-промені різних значень енергії, тож безпосередньо розрізнити їх лічильником Гейгера-Мюллера неможливо. Тому відносний вплив аркуша паперу, який повністю поглинає α-частинки, можна простежити за швидкістю лічби.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Як попередні знання учні мають володіти поняттями «швидкість лічби», «фонова швидкість лічби», а також умінням поводитися з лічильником Гейгера-Мюллера. Крім того, учні мають усвідомлювати, що радіоактивність - це природні процеси і що йдеться про статистично мінливі явища. Окрім того, мають бути відомі різні види випромінювання.
Принцип

Пробіг α-променів визначають за допомогою екранування папером, який повністю поглинає α-частинки і тим самим спричиняє зменшення інтенсивності випромінювання.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

Мета досліду - визначити пробіг і екранування α-променів.
Завдання

Учні визначають пробіг α-променів, екрануючи α-частинки папером.
Правила безпеки (1/2)

- Зменшення швидкостей лічби зі збільшенням відстані не можна однозначно пояснити перевищенням пробігу α-частинок. Папір хоч і поглинає α-частинки повністю, але послаблює також інтенсивність α-випромінювання. Тому і за межами пробігу α-частинок швидкості лічби зменшуються через папір. Особливо в діапазоні великих відстаней і, отже, малих швидкостей лічби різниці швидкостей лічби без поглинання і з поглинанням теж дуже малі; тому при обчисленні відсоткового спадання швидкостей лічби можуть виникати значні відхилення. Тому за дедалі менших швидкостей лічби необхідно збільшувати часи вимірювання.
- Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Правила безпеки (2/2)

- Активність використаного джерела випромінювання, 3 кБк, доволі мала, проте джерело слід виймати з контейнера для зберігання лише на час виконання досліду.
- Треба дотримуватися загальноприйнятих правил поводження з радіоактивними препаратами згідно з Положенням про радіаційний захист.
Інформація для учнів
Мотивація

Радіоактивний матеріал, екранований свинцем
Коли думаєш про пробіг і екранування радіоактивного випромінювання, а також про радіаційний захист, одразу спадають на думку товсті захисні шари з бетону чи свинцю. Але чи потрібні вони для всіх видів випромінювання?
У цьому досліді вимірюють пробіг α-випромінювання в повітрі.
Завдання

- Запиши в протокол швидкість лічби α-джерела для різних відстаней спершу в повітрі, а потім з аркушем паперу в ході променів.
- Порівняй серії вимірювань і зроби висновок про пробіг α-частинок.
- Поясни, чим визначається пробіг у повітрі.
Схема досліду з аркушем паперу в ході променів
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість | 1 | Cobra SMARTsense - радіоактивність (Bluetooth + USB) | 12937-01 | 1 | 2 | Монтажна плита для радіоактивності | 09200-00 | 1 | 3 | Тримач лічильника SMARTsense, магнітний | 09207-00 | 1 | 4 | Препарат радій-226, макс. 4,0 кБк | 09041-00 | 1 | 5 | Тримач препарату, магнітний | 09202-00 | 1 | 6 | measureAPP - безкоштовне вимірювальне програмне забезпечення для всіх пристроїв | 14581-61 | 1 |
|---|
Складання (1/3)
Для вимірювання датчиками Cobra SMARTsense потрібен PHYWE measureAPP. Застосунок можна безкоштовно завантажити у відповідному магазині застосунків (QR-коди див. нижче). Перед запуском застосунку перевір, чи ввімкнено на твоєму пристрої (смартфон, планшет, настільний ПК) Bluetooth.



iOS
Android
Windows
Складання (2/3)

- Закріпи лічильник Гейгера-Мюллера в тримачі лічильника і постав його на монтажну панель так, щоб край тримача лічильника вказував на нульову позначку шкали довжини.
- З'єднай лічильник Гейгера-Мюллера з блоком датчика.
- Закріпи препарат у тримачі препарату.
Схема досліду
Складання (3/3)

- Постав тримач препарату на монтажну панель так, щоб він указував на позначку 1.5 см шкали довжини, закріпи джерело випромінювання і посувай його, доки отвір виходу променів не опиниться точно над переднім краєм препарату.
- З'єднай датчик із PHYWE Measure App на планшеті, утримуючи кнопку Bluetooth 3 с. Після цього в застосунку можна вибрати датчик радіоактивності.
Монтаж джерела випромінювання
Виконання
Схема досліду без паперу
Схема досліду з папером


- Запиши першу швидкість лічби без паперу в таблицю (слайд 15), потім потримай аркуш паперу між джерелом і лічильником і запиши це виміряне значення теж у таблицю.
- Збільшуй відстань між лічильником і джерелом кроками по 0.5 см до 7 см і повторюй вимірювання.
- Поклади джерело випромінювання назад у контейнер для зберігання.
Протокол
Спостереження
Запиши виміряні значення для різних відстаней у таблицю, а потім визнач різницю і відношення між швидкістю лічби з екрануванням і без нього.
Відстань
у см
Zl1,5
1,5
ZL2
2
ZL2,5
2,5
ZL3
3
ZL3,5
3,5
ZL4
4
ZL4,5
4,5
ZL5
5
ZL5,5
5,5
ZL6
6
ZL6,5
6,5
ZL7
7
ZP1,5
ZP2
ZP2,5
ZL3
ZL3,5
ZL4
ZL4,5
ZL5
ZL5,5
ZL6
ZL6,5
ZL7
Dif1,5
Dif2
Dif2,5
Dif3
Dif3,5
Dif4
Dif4,5
Dif5
Dif5,5
Dif6
Dif6,5
Dif7
Ver1,5
Ver2
Ver2,5
Ver3
Ver3,5
Ver4
Ver4,5
Ver5
Ver5,5
Ver6
Ver6,5
Ver7
Різниця
Відношення
в імп/хв
Завдання 1
За якої відстані вплив паперу на спадання швидкості лічби стає помітно меншим?
Відстань
Приблизно за
см.
Питання
Завдання 2
Витлумач результати. Який пробіг мають α-частинки?
Зваж при цьому, що радіоактивна речовина розташована на відстані 0.7 см від отвору виходу джерела випромінювання, а лічильник лежить на 1.7 см за захисною сіткою.
Пробіг
Пробіг α-частинок становить приблизно
см.

α-частинку випромінює атомне ядро.
Завдання 3
Питання
Питання