Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P7187900

Підготовка питної води

Номер PHYWE
P7187900
Складність
Середній
Підготовка
10 хв
Виконання
20 хв
Предмет
Хімія
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Застосування

Водосховище

Сира вода, добута з підземних або поверхневих вод, може містити шкідливі чи інші небажані речовини, як-от залізо та манган. Щоб із сирої води стала питна, її здебільшого доводиться підготовляти. Підготовкою питної води, або водопідготовкою, називають загалом цілеспрямовану зміну якості води. Сюди належить як видалення небажаних речовин - шкідливих домішок і вугільної кислоти, - так і збагачення води, наприклад, хлором. Тоді як водопідготовка для промислових потреб частково відбувається за дуже спеціальними приписами, підготовку питної води в Німеччині проводять з метою виконати вимоги німецького Регламенту про питну воду. Воду, що відповідає Регламенту про питну воду, можна пити без ризику для здоров'я.

Інша інформація для вчителів (1/2)

Попередні знання

Особливих попередніх знань не потрібно.

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Принцип

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Воду, що містить залізо, можна підготувати аерацією або зрошенням. При цьому розчинні солі заліза внаслідок реакції з киснем повітря осаджуються як гідроксид заліза(III). Під час знезалізнення при високих значеннях pH осаджуються також солі мангану у вигляді піролюзиту (). Воду з кислотою (найчастіше багату на вугільну кислоту) для знекислення можна фільтрувати через мармур. При цьому підвищуються значення pH і твердість води. Вуглекислий газ можна також видалити аерацією або зрошенням і так підвищити значення pH. Органічні речовини, що, напр., псують запах або смак води, часто можна видалити обробкою активованим вугіллям.

Інша інформація для вчителів (2/2)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Питну воду часто доводиться підготовляти знезалізненням, знезараженням і знекисленням. Органічні сполуки можна видалити з води обробкою активованим вугіллям.

Завдання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Учні готують питну воду.

Правила безпеки

ghs_05
ghs_02
ghs_07
Захисні окуляри
Захисні рукавички
  • Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
  • Соляна кислота та хлорид заліза(III) гексагідрат при потраплянні в організм можуть завдати шкоди здоров'ю.
  • Уникати будь-якого контакту хімікатів з тілом людини.
  • Носити захисні рукавички та захисні окуляри!
  • Етанол легкозаймистий. Під час переливання погасити всі відкриті вогні.
  • Утилізація: розчини можна вилити в каналізацію. Тверді речовини можна викинути в побутове сміття.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Джерельна вода

Питної води бракує! Це повідомлення доходить до нас кілька разів на рік.
У Німеччині споживання води на одну особу становить 122 літри на добу, тоді як у США чи Італії воно сягає близько 260 літрів на добу на людину. Питну воду добувають переважно з підземних вод, поверхневих вод - річкової та водосховищної, джерельної води, дощової води або з морської води.
Часто воду доводиться підготовляти, щоб видалити небажані речовини. Найважливіші способи підготовки - знезараження, знекислення, знезалізнення, знемангання і пом'якшення. Для хімічного знекислення поряд із мармуром ( ) використовують також магнезит ( ) і доломіт ( ).

Завдання

Завдання

Як можна підготувати питну воду?

  • Видали з проб води небажані речовини.

Обладнання

ПозиціяОбладнанняАртикулКількість
1Основа штатива, PHYWE02001-001
2Стрижень штатива, нержавіюча сталь, 18/8, l = 370 мм, d = 10 мм02059-001
3Подвійна муфта02043-001
4Ступка з товкачиком, 70 мл, порцеляна32603-001
5Ложка-шпатель, сталь, l = 150 мм33398-001
6Воронка з фільтром, PP, d=75 мм46895-002
7Мензурка низька, 100 мл, пластикова36081-003
8Мензурка, низька, 250 мл46054-001
9Мензурка, низька, 400 мл46055-001
10Мензурка низька, 250 мл, пластикова36082-001
11Мірний циліндр, 100 мл, прозорий, PP36629-011
12Універсальний затискач37715-011
13Лабораторний маркер, водостійкий, чорний38711-001
14Захисні окуляри, прозорі39316-001
15Гумові рукавички, розмір 839323-001
16Скляний стрижень, l=200 мм, d=6 мм, BORO 3.340485-043
17Піпетка, з гумовим ковпачком64701-003
18Вугілля активоване, гранульоване, 500 г30011-501
19Ферум (ІІІ) хлорид-6-гідрат, 500 г30069-501
20Мармур, шматки, 1000 г30140-701
21Розчин метилового червоного в етанолі, 50 мл30145-051
22Соляна кислота 25%, 1000 мл31822-701
23Фільтр складчастий, якісний, 150 мм, 100 шт.47580-043

Додаткове обладнання

Позиція Обладнання
1 Харчова олія (соняшникова, оливкова, ...)
2 Вода

Складання (1/3)

Складання1
  • Пронумеруй три пластикові лабораторні стакани на 100 мл від 1 до 3.

Складання (2/3)

плюс пальник
Складання
  • Налий по мл водопровідної води у скляний лабораторний стакан на мл, скляний лабораторний стакан на мл і пластиковий лабораторний стакан на мл.
  • Поклади кілька шматочків мармуру в ступку і подрібни їх товкачиком.

Складання (3/3)

  • Збери штатив відповідно до рисунків ліворуч.
Основа штатива
плюс штативне кільце
Основа штатива плюс стрижень
Складання штатива

Виконання (1/3)

Виконання 1
  • До води у скляному лабораторному стакані на мл додай на кінчику шпателя хлорид заліза(III). Коли сіль розчиниться, інтенсивно розмішуй розчин скляним стрижнем приблизно 10 хвилин.
  • Після цього відстав скляний лабораторний стакан щонайменше на 30 хвилин.
  • Закріпи начисто сполоснуту воронку універсальним затискачем так, щоб вона висіла вертикально над пластиковим лабораторним стаканом 1, і поклади у воронку складчастий фільтр.
Виконання2

Виконання (2/3)

Виконання3
  • Потім відфільтруй суміш через складчастий фільтр. Перевір колір фільтрату й залишок у фільтрі.
  • У скляний лабораторний стакан на мл додай піпеткою до води кілька крапель метилового червоного. Додай до розчину три краплі соляної кислоти.
  • Закріпи начисто сполоснуту воронку універсальним затискачем так, щоб вона висіла вертикально над пластиковим лабораторним стаканом2, і поклади у воронку складчастий фільтр. Насип у складчастий фільтр подрібнений мармур.
Виконання4

Виконання (3/3)

Виконання5
  • Повільно вилий солянокислий розчин зі скляного лабораторного стакана на мармур. Перевір фільтрат.
  • Додай піпеткою до води в пластиковому лабораторному стакані на мл кілька крапель рослинної олії. Додай кілька порцій активованого вугілля на кінчику шпателя. Інтенсивно розмішай суміш скляним стрижнем.
  • Закріпи начисто сполоснуту воронку універсальним затискачем так, щоб вона висіла вертикально над пластиковим лабораторним стаканом 3, і поклади у воронку складчастий фільтр. Відфільтруй суміш через складчастий фільтр у пластиковий лабораторний стакан 3. Перевір фільтрат.
Виконання6

Протокол

Спостереження

Запиши свої спостереження і зроби з них висновки.

Вода з органічними речовинами

Вода із солями заліза

Вода з кислотою

Завдання 1

Як можна знезаразити воду?

Завдання 2

Питання

Які складники містить німецька питна вода

Завдання 3

Доповни наведені твердження: 1. Залізо видаляють ____ або ____. Солі заліза перетворюються на нерозчинний ____. 2. Кислі води фільтрують через ____, при цьому підвищується ____. 3. Органічні речовини та завислі частинки видаляють ____. 4. Мікроорганізми знищують ____ або ____.

Перевірка знань

У матеріалі 1 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту