Інформація для вчителів
Застосування

Визначення певної пластмаси за певною схемою.
Різні термопласти відрізняються властивостями, які можна встановити простими засобами. За допомогою побудованої на цих властивостях діаграми визначення поширені термопласти можна ідентифікувати відносно легко.
Цей дослід спирається на досліди щодо властивостей пластмас, деякі знання звідти стануть у пригоді під час його виконання.
Ідентифікація невідомих пластмас дуже мотивує, особливо коли групи учнів досліджують різні термопласти.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Цей дослід спирається на досліди щодо властивостей пластмас, деякі знання звідти стануть у пригоді під час його виконання.
Принцип

Дані в таблиці оцінювання 1 стосуються прийнятого прикладу - кополімеру акрилонітрилу, бутадієну і стиролу (ABS).
Наведена вище діаграма визначення ґрунтується на схемі ідентифікації, яку запропонував Південнонімецький центр пластмас (SKZ) для першого простого визначення термопластів. Її можна розширити іншими термопластами, крім того, можна ще виконати визначення густини і пробу на плавлення. За допомогою останньої можна, наприклад, відносно просто відрізнити ПЕ від ПП, які в наведеній вище діаграмі визначення інакше виявляють однакові властивості.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

Різні термопласти відрізняються властивостями, які можна встановити простими засобами.
За допомогою побудованої на цих властивостях діаграми визначення поширені термопласти можна ідентифікувати відносно легко.
Завдання

- Досліди й визнач невідому пластмасу.
- Обґрунтуй, до якого класу пластмас належить пластмаса, яку ідентифікують.
- Чи можна було б так само визначити за цією схемою пластмаси, що належать до іншого класу пластмас?
- Спробуй ідентифікувати пластмасу за визначником.
Правила безпеки
-XVBq23tz.avif)
- Під час нагрівання пластмас виділяються пари з неприємним запахом, шкідливі для здоров'я.
- Дослід за можливості проводьте під витяжною шафою!
- Носіть захисні окуляри!
- Утилізація: Пластмасові стрижні викинути в побутове сміття.
Інформація для учнів
Мотивація

Гумова качечка - чи не найпопулярніша пластмасова фігурка загалом.
Велику й різнобічну функціональність пластмас давно розпізнали й використовують. «Пластик» трапляється всім нам у найрізноманітніших ситуаціях, як-от під час покупок як пакувальний матеріал або в промисловості як будівельний матеріал. Пластмаси такі вигідні тому, що існують у різних структурних модифікаціях і завдяки цьому придатні до різнобічного та індивідуального використання в найрізноманітніших галузях.
Але чим саме є всім відомий «пластик» і чому процес його добування такий нескладний і рентабельний ?
У межах цього учнівського досліду вводять схему визначення, за допомогою якої стає можливою ідентифікація невідомих пластмас.
Завдання

Ідентифікація невідомої пластмаси.
- Досліди й визнач невідому пластмасу.
- Обґрунтуй, до якого класу пластмас належить пластмаса, яку ідентифікують.
- Чи можна було б так само визначити за цією схемою пластмаси, що належать до іншого класу пластмас?
- Спробуй ідентифікувати пластмасу за визначником.
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Щипці для тигля, нержавіюча сталь, l = 200 мм | 33600-00 | 1 |
| 2 | Захисні окуляри, прозорі | 39316-00 | 1 |
| 3 | Бутановий пальник з картриджем, 220 г | 32180-00 | 1 |
| 4 | Набір 10 різних зразків пластмас, по 60 шт. кожного виду | 31730-10 | 1 |
Виконання
Досліди пластмасовий стрижень відповідно до таблиці 1 (див. розділ оцінювання) на вигляд, твердість і характер зламу (рис. угорі ліворуч). Познач властивості у відповідному місці таблиці.
Візьми стрижень або один з уламків щипцями для тигля і потримай його коротко в несвітному полум'ї пальника (рис. угорі праворуч). Перевір, чи горить пластмаса далі поза полум'ям пальника (рис. унизу ліворуч). Познач і тут властивості у відповідному місці таблиці 1. За потреби загаси полум'я пластмаси і перевір запах газів, що піднімаються, підганяючи їх до себе рукою (рис. унизу праворуч). Запиши враження від запаху в протоколі в таблиці 1.




Протокол
Завдання 1
Питання
Питання
Завдання 2
Впиши термін, якого бракує, на підставі здобутих знань. Пластмаса, яку ідентифікують, - це ____.
