Інформація для вчителів
Застосування

Добування соляної кислоти
Соляна кислота - одна з найважливіших і найвідоміших кислот. Для соляної кислоти є кілька різних способів добування. Найдавніший спосіб, який і дав соляній кислоті назву, ґрунтується на хлориді натрію (кухонній солі) як вихідній речовині.
У цьому досліді соляну кислоту добувають із кухонної солі. Під час цього синтезу утворюється газуватий хлороводень, який вводять у воду, і так утворюється соляна кислота. У другій частині досліду досліджують властивості соляної кислоти (наприклад, силу кислоти, агрегатний стан).
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Принцип

- Кислоти у водному розчині діють як донори протонів. Саме цим зумовлена їхня їдка дія.
- Значення pH розчину - це міра концентрації іонів гідронію.
- Кислоти можна виявити за зміною забарвлення індикатора.
- У цьому досліді соляну кислоту добувають із кухонної солі. Під час цього синтезу утворюється газуватий хлороводень, який вводять у воду, і так утворюється соляна кислота.
- У другій частині досліду досліджують властивості соляної кислоти (наприклад, силу кислоти, агрегатний стан).
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

- Соляну кислоту можна добути з кухонної солі. При цьому утворюється газуватий хлороводень.
- Соляна кислота належить до сильних кислот.
- Соляну кислоту можна виявити нітратом срібла.
Завдання

- Добування соляної кислоти нагріванням хлориду натрію.
- Виявлення HCl реакцією осадження з нітратом срібла та індикатором.
Правила безпеки





- Газуватий хлороводень і соляна кислота спричиняють сильні хімічні опіки. Не вдихати гази!
- Дослід виконувати у витяжній шафі. Носити захисні окуляри!
- Нітрат срібла діє їдко. Не допускати контакту зі шкірою! Надінь захисні рукавички!
- З'єднання гуми зі склом змащувати гліцерином, щоб вони ковзали.
- Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
- Щодо H- і P-фраз звертайся до паспорта безпеки відповідної хімічної речовини.
Інформація для учнів
Мотивація

Шлунок людини
Соляна кислота - мабуть, найвідоміша серед сильних кислот. Вона є важливим реактивом для лабораторних дослідів і синтезу численних продуктів, як-от ПВХ, який охоче використовують як матеріал для підлоги. Але й саму соляну кислоту застосовують для очищення, зокрема для видалення накипу. Навіть у нашому власному тілі є невелика кількість соляної кислоти з концентрацією 0,1-0,5 %. На щастя, наш шлунок має лужну слизову оболонку, яка захищає стінку шлунка від хімічних опіків соляною кислотою. Соляна кислота створює в нашому шлунку значення pH 2 і в такий спосіб допомагає нам перетравлювати спожиту їжу та вбивати збудників хвороб.
Завдання

Які властивості має соляна кислота?
- Добудь соляну кислоту з кухонної солі (хлориду натрію) і дослідь її властивості!
- Запиши свої спостереження й дай відповіді на запитання у протоколі.
Схема досліду
Обладнання
Складання (1/5)
- Склади штатив з основи штатива і стрижня штатива.
- Зверни увагу на два верхні рисунки.


- Закріпи універсальний затискач на стрижні штатива.
- Зверни увагу на два нижні рисунки.


Складання (2/5)
- Поклади в ступку одну ложку хлориду натрію і дві ложки гідрогенсульфату натрію.
- Ретельно розітри обидві солі, пересип суміш у пробірку і закріпи її горизонтально на штативі



Складання (3/5)
Уверни коротким коліном трубку, зігнуту під прямим кутом, в отвір пробки (змасти гліцерином, щоб ковзала).
Закрий нею закріплену в штативі пробірку так, щоб отвір зігнутої трубки був спрямований донизу.



Складання (4/5)

- Постав пробірку під отвором зігнутої трубки.
- Посунь пробірку так, щоб кінець зігнутої трубки сягав дна пробірки.
- Зверни увагу на рисунок ліворуч.
Складання (5/5)

Візьми скляну трубку з відтягнутим кінцем і вверни кінець з отвором у другу пробку так, щоб отвір сопла виступав приблизно на 1 см із вузького кінця пробки

Наповни мензурку наполовину дистильованою водою.
Виконання (1/3)

- Постав пальник Бунзена під горизонтальну пробірку із сумішшю солей
- Нагрівай суміш солей спочатку невеликим полум'ям, потім сильно.
- Зверни увагу на рисунок угорі ліворуч.

- Потримай над отвором приймача (пробірки) смужку зволоженого синього лакмусового паперу.
- Припини нагрівання, щойно вона яскраво почервоніє.
Виконання (2/3)

- Вийми з пробірки гумову пробку із зігнутою трубкою.
- Зверни увагу на рисунок угорі ліворуч.

- Одразу щільно закрий приймач пробкою, у якій міститься отвір сопла.
- Стеж при цьому, щоб хлороводень не виходив назовні.
Виконання (3/3)

- Занурь вільний кінець сопла у воду в мензурці так, щоб пробірка і сопло були спрямовані догори, і злегка поворуши пробірку.

- Перелий половину рідини, що утворилася в пробірці, у другу пробірку й закапай туди трохи розчину лакмусу.
- До другої половини рідини додай трохи нітрату срібла.
Протокол
Завдання 1
Запиши свої спостереження в загальному вигляді!
Доповни текст із пропусками! Газ, що утворюється, дає з водою ____ (індикатор). Газ дуже сильно ____ воду, що видно з утворення туману та з появи фонтана. Утворену ____ можна розпізнати за появою білого ____ при додаванні нітрату срібла.
Завдання 2
Доповни пропущені поняття! За потреби пошукай їх у підручнику! Назва речовини : ____ Хімічний символ : ____ Соляна кислота складається з елементів : ____ і ____ Соляна кислота утворює з нітратом срібла : ____ Колір : ____ Агрегатний стан : ____ Масова частка димної соляної кислоти : ____
Завдання 3

Попереджувальний знак
Зазнач, правильні чи неправильні наведені твердження!
Питання
Питання
Питання
Питання
Питання
Питання