Інформація для вчителів
Застосування

Колонія сувійок Carchesium spec. 100x
Життя в акваріумі різноманітніше, ніж здається на перший погляд. Можна не лише спостерігати, як риби живляться, а й побачити, як рухаються зяброві кришки і як вода протікає крізь рибу. Крім того, можна спостерігати шлюбну поведінку та бійки риб за територію. Але чи бачив ти вже, що риби скльовують зі скла щось таке, що людське око заледве розрізняє? На склі, а також на водяних рослинах оселяються дуже дрібні організми, деяких із них ти можеш за допомогою одного трюку роздивитися під мікроскопом.
Інша інформація для вчителя (1/5)
Інша інформація для вчителя (1/4)
Попередні знання

Учні мають бути обізнані з поширенням і функцією мікроорганізмів у воді й особливо в акваріумі. Також вони мають уміти розпізнавати деякі з тих організмів, що трапляються часто, як-от сувійки.
Принцип

Учні розглядають під мікроскопом заселені в акваріумі скляні пластинки.
Інша інформація для вчителя (2/5)
Інша інформація для вчителя (2/4)
Навчальна мета

Учні мають виготовити для акваріума препарат-підкладку для обростання, який вони залишать заселятися на кілька тижнів. Потім вони мікроскопують його.
Завдання

Учні створюють рухому підкладку для обростання й досліджують, які організми там оселилися.
Інша інформація для вчителя (3/5)
Інша інформація для вчителя (3/4)
Вказівки щодо добування матеріалу
Необхідна передумова для цього досліду - акваріум, який має працювати вже якомога довше, щоб мати різноманітну популяцію організмів-обростачів. Найкраще місце для нього - кабінет біології або інше доступне для учнів місце. Як варіант, учні виготовляють у школі свої здвоєні предметні скельця, а власник акваріума забирає їх на кілька тижнів додому. Потім їх повертають до школи у скляній посудині з водою для проведення досліду.

Колонія сувійок 400x

Opercularia 400x
Інша інформація для вчителя (4/5)
Інша інформація для вчителя (4/4)
Інформація про організми-обростачі
Осілі сувійки (напр., Vorticella spec.) можуть ставати рухомими, утворюючи стадії бродяжок. Це стається, коли умови життя стають несприятливими, а також із метою розмноження. Тоді вони дуже швидко плавають довкола, і розпізнати в них сувійок заледве можливо. Багато водоростей мають джгутики або пасивно дрейфують у воді. Так пояснюється швидке заселення скляних пластинок. Окремі сувійки на ніжці трапляються на предметних скельцях дуже скоро, і присоскоподібну підошву теж добре видно. А от щоб побачити численні розгалужені, майже схожі на букет колонії, доведеться зачекати кілька тижнів.

Діатомова водорість в акваріумі 400x

Opercularia spec., 400x
Інша інформація для вчителя (5/5)
Інша інформація для вчителя (4/4)
Вказівки щодо виконання
Облаштувати підкладку для обростання:Для закріплення предметних скелець варто брати якомога еластичніші, досить нові гумові кільця, бо інакше вони стають крихкими й не витримують механічного навантаження від риб, що обскубують. Висота в акваріумі, ймовірно,
не має значення, але за бажання її можна з учнями статистично опрацювати.
Мікроскопія:Оскільки шкода не роздивитися значну частину обростання, варто повісити поряд кілька покривних скелець. Учні будуть у захваті від того, що вони все виявлять. І це ж не конче мають бути самі лише сувійки!

Vorticella spec., 100x
Правила безпеки

- Занадто тривала робота з мікроскопами може призвести до фізичного дискомфорту (втоми, головного болю, нудоти), особливо якщо учні не мають досвіду.
- Мікроскопи чутливі. Під час транспортування і виконання робіт необхідно стежити за тим, щоб усе було зроблено акуратно і без поспіху.
- До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів під час викладання природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація

Колонія сувійок Carchesium spec. 100x
Життя в акваріумі різноманітніше, ніж здається на перший погляд. Можна не лише спостерігати, як риби живляться, а й побачити, як рухаються зяброві кришки і як вода протікає крізь рибу. Крім того, можна спостерігати шлюбну поведінку та бійки риб за територію. Але чи бачив ти вже, що риби скльовують зі скла щось таке, що людське око заледве розрізняє? На склі, а також на водяних рослинах оселяються дуже дрібні організми, деяких із них ти можеш за допомогою одного трюку роздивитися під мікроскопом.
Завдання

Створи рухому підкладку для обростання й дослідь, які організми там оселилися.
Колонія сувійок Carchesium spec. 100x
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість | 1 | Бінокулярний учнівський мікроскоп PHYWE MIC-129A, 1000x, з координатним столиком | MIC-129A | 1 | 2 | Мікроскопічні предметні скельця, 76х26 мм, 50 шт. | 64691-00 | 1 | 3 | Покривні скельця, 18x18 мм, 50 шт. | 64685-00 | 1 | 4 | Тримач для пробірок, до d=22 мм | 38823-00 | 1 | 5 | Акваріум 400 x 250 x 250 мм | 64559-00 | 1 | 6 | Волосінь, на котушці, d = 0,7 мм, 20 м | 02089-00 | 1 | 7 | Гумові кільця, 50 шт. | 03920-00 | 1 |
|---|
Виконання (1/2)
Облаштувати підкладку для обростання
- Два предметні скельця складають разом і фіксують 1-2 гумовими кільцями.
- До них прив'язують волосінь і все це закріплюють затискачем (тримачем для пробірок) на акваріумі.
- Предметні скельця мають вільно висіти (малюнок праворуч).
- Тепер треба зачекати 2-4 тижні.

Виконання (2/2)
Мікроскопія
На поверхні предметного скельця тепер оселилися так звані організми-обростачі. Є сувійки, які живуть разом у колоніях. Сувійку ти впізнаєш за формою, схожою на дзвіночок, що сидить на довгому стеблі й має обвитий війками ротовий відділ.
Порядок дій:
- Вийняти предметні скельця, не торкаючись при цьому зовнішньої поверхні, бо тут тепер усюди можуть жити організми.
- Витерти той бік, що був між предметними скельцями.
- Покласти покривне скельце на той бік предметного скельця, який стикався з акваріумною водою.
- Порада: якщо хочеш досягти якнайбільшого успіху, можеш покласти поряд кілька покривних скелець. Тоді ти зможеш обстежити всю площу.
Протокол
Завдання 1
Питання
Завдання 2
Питання
Питання
Завдання 3
Замалюй спостережені інфузорії.
