Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1441101

Клітинна мембрана тваринних клітин

Номер PHYWE
P1441101
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
30 хв
Предмети
Біологія, Природознавство
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Опис

Опис

Клітини слизової оболонки рота

Слизову оболонку ротової порожнини дуже легко отримати відповідно до інструкцій. В учнів рідко виникає почуття гидливості, якщо вони самі беруть участь у процесі дослідження (які клітини тварин можуть бути придатними? Як Ви можете легко отримати свої власні клітини тіла?). Боязкість, що з'являється спочатку, зникає і зрештою учні дуже радіють досліджувати свої власні клітини під мікроскопом.

Додаткова інформація для вчителів (1/3)

попередні знання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Клітини слизової оболонки ротової порожнини утворюють закритий плоский епітелій, схожий на епідерміс рослин. Клітини діляться відносно швидко і можуть бути легко видалені з поверхні. Тому в зразку ми знаходимо лише окремі клітини і не отримуємо загального враження про тканину, як при дослідженні рослин. Епітеліальна тканина не тільки пронизує всю порожнину рота, травний тракт, кровоносні судини, а й усі внутрішні органи в організмі. Різноманітність форм тваринних клітин величезна (див. м'язові волокна, нервові клітини, хрящові клітини, клітинні рецептори).

Принцип

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Тваринні клітини слід порівнювати з рослинними, щоб зрозуміти відмінності між окремими типами клітин.

Додаткова інформація для вчителів (2/3)

Мета навчання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні вчаться виготовляти мікропрепарат власної слизової оболонки ротової порожнини. Вони повинні звернути особливу увагу на будову клітини та її відмінність від рослинних клітин.

Завдання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2
  1. Виготовлення препарату
  2. Мікроскопія
  3. Фарбування та мікроскопія

Додаткова інформація для вчителів (3/3)

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Епітелій ротової порожнини без фарбування (100x)

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Для цього експерименту необхідно використовувати тільки чисті інструменти. Шпателі, які використовуються при роботі з реактивами, не підходять. Рекомендується застосовувати гігієнічні та безпечні дерев'яні шпателі одноразового використання (з кабінету лікаря), а після закінчення експерименту їх слід викинути.

Інший варіант - кожен може принести свою ложку. Зразок необхідно трохи розбавити водою, оскільки занадто велика кількість епітеліальних клітин і слизу зробить препарат непрозорим.

Як альтернатива рекомендується також використовувати печінку як матеріал тканини для вироблення клітин тварин.

Тканина печінки (400x)

Інструкції з техніки безпеки

Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 1 з 2
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 2 з 2
  • Для цього експерименту слід використовувати одноразові дерев'яні шпателі з аптеки.
  • Поріг відчуття відрази у кожного учня різний. Це потрібно враховувати.
  • Занадто тривала робота з мікроскопами може призвести до фізичного дискомфорту (втоми, головного болю, нудоти), особливо якщо учні не мають досвіду.
  • Мікроскопи чутливі. Під час транспортування і виконання робіт необхідно стежити за тим, щоб усе було зроблено акуратно і без поспіху.
  • До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів під час викладання природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Заготівля тваринних кліток

У цьому експерименті Ви дізнаєтеся, як отримати препарат клітини тварини простим способом. Після першого мікроскопування можна обробити цей так званий препарат іншою технікою фарбування для збільшення контрастності. Ви маєте помітити перші відмінності між тваринною та рослинною клітиною.

Завдання

Завдання
  1. Виготовлення препарату
  2. Мікроскопія
  3. Фарбування та мікроскопія

Матеріал

Виконання роботи (1/3)

Виконання роботи, ілюстрація 1 з 3

Епітелій порожнини рота (100х)

Виконання роботи, ілюстрація 2 з 3

Епітелій порожнини рота (400х)

(1) Підготовка

  • Дерев'яним шпателем або ложкою зішкребіть трохи тканини зі слизової оболонки ротової порожнини.
  • Покладіть цей препарат на предметне скло і розбавте водою.
Виконання роботи, ілюстрація 3 з 3

Підготовка препарату

Виконання роботи (2/3)

(2) Мікроскопія

  • Використовуйте найменше збільшення мікроскопа. Коли Ви бачите красиву клітину, перемістіть предметне скло прямо посередині поля зору.
  • Тепер встановіть середнє збільшення, обертаючи револьверну головку. Опишіть форму клітин у Протоколі.
Виконання роботи

Виконання роботи (3/3)

Виконання роботи, ілюстрація 1 з 2

Фарбування метиленовим синім

Виконання роботи, ілюстрація 2 з 2

(3) Фарбування та мікроскопія

  • Додайте поруч із препаратом краплю розчину барвника. Фільтрувальним папером відтягніть зайвий розчин під покривне скло. Чорнило містить барвник метиленовий синій і для цього дослідження його необхідно сильно розбавити водою!
  • Повторно розгляньте препарат під мікроскопом і замалюйте клітину!
  • Позначте: клітинну мембрану та ядро.

Епітелій ротової порожнини (400х)

Протокол

Завдання 1

Питання

У чому різниця між тваринною та рослинною клітиною?

Питання

    Завдання 1

    рослинна клітина

    Завдання 2

    Питання

    Який вигляд мають клітини у виготовленому Вами препараті?

    Завдання 2

    Завдання 3

    Намалюйте й позначте клітинну мембрану та ядро.

    Завдання 3

    Перевірка знань

    У матеріалі 2 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

    Потрібне обладнання для цього експерименту?

    Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

    Товар додано до запиту