Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1411801

Дифракція на щілині

Номер PHYWE
P1411801
Складність
Середній
Підготовка
10 хв
Виконання
20 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Загальна інформація
  2. Складання та виконання
  3. Опрацювання результатів

Загальна інформація

Застосування

Застосування

Схема досліду

Коли монохроматичне світло потрапляє на вузьку щілину, за нею на екрані з'являється інтерференційна картина з максимумами та мінімумами інтенсивності.

За їхнім розташуванням при відомій довжині хвилі можна визначити ширину щілини.

Інша інформація для вчителів (1/2)

Попередні знання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Для розуміння цього досліду учні вже мають бути обізнані з хвильовою поведінкою світла. Для унаочнення може стати в пригоді попередній показ інтерференції хвиль на воді.

Принцип

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Промінь лазера світить крізь діафрагму з одинарними щілинами і створює інтерференційну картину на екрані, розташованому за нею.

За інтерференційною картиною можна зчитати мінімуми та максимуми інтенсивності, а при відомій довжині хвилі - визначити й початкову ширину щілини.

Інша інформація для вчителів (2/2)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Якщо розглянути інтерференційну картину однієї щілини, видно, що максимуми та мінімуми розташовані на однакових відстанях один від одного.

До того ж центральний максимум інтенсивності вдвічі ширший за решту максимумів. Якщо порівняти між собою інтерференційні картини різних щілин, помітно, що зі зменшенням ширини щілини відстані між максимумами та мінімумами зростають.

Завдання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2
  • Спостереження інтерференційних картин на екрані.
  • Позначення розташування максимумів і мінімумів на екрані.
  • Визначення ширини однієї щілини.

Правила безпеки

Правила безпеки

Обов'язково треба стежити за тим, щоб ніхто не дивився прямо в промінь лазера.

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Теорія (1/3)

Теорія

Якщо промінь лазера падає на щілину завширшки , то в області щілини промінь можна умовно розкласти, як показано ліворуч, на два однакові часткові пучки.

Якщо після дифракції на кут різниця ходу між крайнім і середнім променями становить ціле кратне , то вони інтерферують деструктивно. Така сама різниця ходу існує й між кожним променем однієї половини щілини та відповідним променем другої половини щілини.

Теорія (2/3)

Отже, темрява в інтерференційній картині виникає завжди, коли для справджується співвідношення:

Якщо - відстань між щілиною та достатньо віддаленим приймальним екраном , а - відстань -го мінімуму від центра, то: $

для

Теорія

Теорія (3/3)

Із (1) і (2) для випливає:

Максимуми яскравості виникають для кутів

Відповідно для справджується

Теорія

Обладнання

Додаткове обладнання

Позиція Обладнання Кількість
1 Клейка стрічка 1
2 білий аркуш паперу 1

Складання та виконання

Складання і виконання

Складання

Установку досліду складають так, як показано на рис. 1.

Позначки ковзних опор, на яких закріплено складники, мають на оптичній лаві такі положення.

  • Ковзна опора з діодним лазером на
  • Ковзна опора з тримачем пластин і вставленою діафрагмою зі щілинами на

Циліндрична опора з екраном міститься на відстані від щілинної діафрагми.

Складання

Рис. 1

Виконання

На екрані, нормаль до поверхні якого спрямована вздовж оптичної осі, клейкою стрічкою закріплюють аркуш друкарського паперу. Діафрагму зі щілинами пересувають у тримачі пластин так, щоб щоразу одна щілина повністю просвічувалася лазерним світлом.

Водорозчинним фломастером треба позначити положення максимумів і мінімумів кількох порядків дифракції. Відстань між щілинною діафрагмою та екраном визначають мірною стрічкою. Лінійкою з точністю до визначають відстані різних максимумів і мінімумів інтенсивності.

Виконання, ілюстрація 1 з 2
Виконання, ілюстрація 2 з 2

Опрацювання результатів

Опрацювання результатів (1/4)

1 20,5
2 40,0
3 60,0
4 80,0
5 99,0
1 30,5
2 49,5
3 70,0
4 89,5
5 111,0

Якщо розглянути інтерференційну картину однієї щілини, видно, що максимуми та мінімуми розташовані на однакових відстанях один від одного.

До того ж центральний максимум інтенсивності вдвічі ширший за решту максимумів. Якщо порівняти між собою інтерференційні картини різних щілин, помітно, що зі зменшенням ширини щілини відстані між максимумами та мінімумами зростають (рис.2).

Опрацювання результатів, ілюстрація 1 з 2
Опрацювання результатів, ілюстрація 2 з 2

Рис. 2

Опрацювання результатів (2/4)

Для щілини завширшки для прикладу було виміряно наведені в таблиці значення відстаней та і за (3) та (5) обчислено відповідне значення ширини щілини. Для довжини хвилі з паспорта діодного лазера взято значення .

З окремих значень дістаємо середнє значення ширини щілини:

. Неточністю на при розгляді похибок можна знехтувати.

Обчислені результати за прикладовими даними:

1 0,199
2 0,204
3 0,204
4 0,204
5 0,206
1 0,200
2 0,206
3 0,204
4 0,205
5 0,202

(Таблиця: r = 3205 мм, щілина b = 0,2 мм)

Опрацювання результатів (3/4)

Питання

Що тут позначає ?

Питання

Що тут позначає ?

Питання

Що позначає відстань -го мінімуму від центра - чи ?

Питання

Якщо розглянути інтерференційну картину однієї щілини, видно, що максимуми та мінімуми розташовані на неоднакових відстанях один від одного.

Опрацювання результатів (4/4)

Питання

На що треба зважати, щоб формула давала правильний результат?

Опрацювання результатів

Перевірка знань

У матеріалі 5 питань. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту