Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1195701

Дифракція на подвійній щілині з лазером

Номер PHYWE
P1195701
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Схема досліду

Схема установки

Коли монохроматичне світло потрапляє на подвійну щілину, за нею на екрані з'являється інтерференційна картина з максимумами та мінімумами інтенсивності. За їхнім розташуванням при відомій довжині хвилі можна визначити ширину щілини та відстань між серединами щілин.

Дифракція часто трапляється в повсякденні для світлових і звукових хвиль. Наприклад, для світла, яке падає на вузькі стовпи, спостерігають, що їхні тіні мають нечіткі краї. Це явище пояснюють дифракційними ефектами. Щілини та перемички поводяться при цьому за однакової товщини однаково.

Інша інформація для вчителя (1/5)

Попередні знання

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 1 з 2

Для розуміння цього досліду учні вже мають бути обізнані з хвильовою поведінкою світла. Для унаочнення може бути корисно попередньо показати інтерференцію хвиль на воді.

Принцип

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 2 з 2

Промінь лазера світить крізь діафрагму з подвійною щілиною і створює інтерференційну картину на екрані, розташованому за нею.

За інтерференційною картиною можна зчитати мінімуми та максимуми інтенсивності, а при відомій довжині хвилі - визначити й початкову ширину щілини та відстань між серединами щілин.

Інша інформація для вчителя (2/5)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 1 з 2

Якщо розглянути інтерференційну картину подвійної щілини, видно, що максимуми й мінімуми розташовані на однакових відстанях один від одного.

Якщо порівняти між собою інтерференційні картини різних щілин із відстанями між щілинами , можна побачити, що зі зростанням відстані між максимумами й мінімумами зменшуються. Крім того, можна обчислити довжину хвилі лазерного світла.

Завдання

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 2 з 2

Учні мають дослідити, як при дифракції на подвійній щілині змінюється інтерференційна картина залежно від ширини щілини та відстані між щілинами , і визначити довжину хвилі червоного світла.

Інша інформація для вчителя (3/5)

Якщо промінь лазера падає на подвійну щілину з відстанню між серединами щілин і шириною , то промінь в області подвійної щілини можна уявити, як показано праворуч, розкладеним на два пучки променів, які зазнають дифракції під кутом .

Крайні промені одинарної щілини мають різницю ходу . Якщо вона становить ціле кратне довжини хвилі , то ці промені інтерферують деструктивно. Отже, одинарна щілина дає темряву в інтерференційній картині завжди тоді, коли загалом виконується співвідношення:

Інша інформація для вчителя

Інша інформація для вчителя (4/5)

Але тепер додатково інтерферують між собою й промені обох пучків від щілин. Відповідні крайні промені подвійної щілини мають різницю ходу .

Якщо вона становить непарне кратне , то й тут відбувається гасіння.

Отже, додаткову темряву в інтерференційній картині маємо за

Якщо - відстань між подвійною щілиною і достатньо віддаленим екраном , а - відстані мінімумів від середини, то:

для

Інша інформація для вчителя (5/5)

З (1) і (2) випливає:

відповідно

Ширина центрального максимуму одинарної щілини (відстань між мінімумами, розташованими симетрично щодо центра) становить . Рівновіддалені максимуми подвійної щілини з тим самим мають ширину . Отже, центральний максимум одинарної щілини пронизаний

додатковими максимумами.

Інша інформація для вчителя

Дифракційна картина одинарної щілини і подвійної щілини з однаковими ширинами щілин
вгорі: щілина: мм; внизу: подвійна щілина: мм і мм

Правила безпеки

Правила безпеки, ілюстрація 1 з 2
Правила безпеки, ілюстрація 2 з 2

Обов'язково треба стежити за тим, щоб ніхто не дивився прямо в промінь лазера.

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Рука-із-сонцем

Дифракція світла при погляді проти сонця

Світлом називають видиму для людини ділянку електромагнітного спектра. За допомогою дифракційних об'єктів, як-от подвійної щілини, можна спостерігати особливе явище світла - здатність до інтерференції, яка вказує на хвильову природу світла.

Це явище можна спостерігати, якщо тримати руку перед очима і дивитися проти сонця. Здається, ніби воно частково видне, хоча частину його затуляють пальці.

Але який вигляд має інтерференційна картина і які фізичні закономірності лежать у її основі? Ці питання досліджують у цьому досліді.

Завдання

Схема досліду
  1. Досліди, як при дифракції на подвійній щілині змінюється інтерференційна картина залежно від ширини щілини та відстані між щілинами .
  2. Визнач довжину хвилі червоного світла.

Схема установки

Обладнання

Додаткове обладнання

Позиція Обладнання Кількість
1 Клейка стрічка 1
2 білий аркуш паперу 1

Складання

Схема досліду

Схема установки

Установку досліду складають так, як показано на рисунку.

Позначки ковзних опор для закріплення складників мають на оптичній лаві такі положення:

  • Ковзна опора з діодним лазером на см.
  • Ковзна опора з тримачем пластин і вставленою діафрагмою з подвійними щілинами на см.

Екран у ковзній опорі міститься на відстані м від діафрагми з подвійними щілинами. Якщо місця менше, то для щілин із мм екран можна поставити на лаві на позначці см.

Виконання

Виконання, ілюстрація 1 з 2
Виконання, ілюстрація 2 з 2
  • Опиши далі для кожної щілини, як змінюється інтерференційна картина з шириною щілини та відстанню між щілинами .
  • Всунь подвійну щілину з мм і мм в оптичну вісь.
  • Визнач відстань між першим інтерференційним максимумом ліворуч і праворуч від середнього максимуму за допомогою лінійки або штангенциркуля, запиши виміряне значення і поділи його на 2. Результат - це .
  • Так само вчини для решти відстаней між -м і сусіднім максимумом щонайменше для .
  • Виміряй відстань подвійної щілини від екрана вимірювальною стрічкою і запиши її.

Протокол

Завдання 1 і 2

Питання

Що позначає у дослідах?

Питання

Що позначає у дослідах?

Питання

Які могли б бути можливі джерела похибок, що спричиняють відхилення при обчисленні довжини хвилі червоного світла?

Завдання 3

Завдання 3

Дифракція на подвійній щілині

Завдання на схемі: розташуйте підписи по місцях. Підписи: менші; більші; Чим більше b при сталому g, тим; темніші; яскравіші; інтерференційні смуги.; Чим більше g при сталому b, тим; кількість і різкість інтерференційних смуг і; то; відстані між ними.. Місця на схемі: більші; яскравіші; менші.

Завдання 4

Завдання 4

Дифракція на подвійній щілині

За допомогою знятих даних можна за теоремою Піфагора обчислити довжину хвилі лазера :

.

Обчисли для і , де нмм.

Завдання на схемі: розташуйте підписи по місцях. Підписи: \lambda \approx \text{нм}; 640; 550; 700. Місця на схемі: Приблизна довжина хвилі.

Перевірка знань

У матеріалі 3 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту