Загальна інформація
Застосування

Схема досліду
У цьому досліді учні спостерігають, що за придатних умов досліду для (придатних) сполук можливо, щоб вони (частково) розплавилися, перш ніж сублімувати. При повільному нагріванні камфора сублімує без плавлення і знову осідає як тверда речовина на верхніх, холодніших частинах пробірки. Дуже швидким нагріванням речовину можна розплавити ще до повного сублімування, якщо підводити енергію швидше, ніж вона відводиться перенесенням речовини під час сублімації. Тоді над твердим тілом досягається тиск насиченої пари й може існувати рідка фаза.
Інша інформація (1/2)
Попередні знання

Учні вже мають бути обізнані з властивостями органічних сполук.
Принцип

Температурна поведінка хімічних сполук - істотна ознака, за якою характеризують речовини та поділяють їх на окремі групи. Загалом хімічні сполуки можна поділити на солі, метали/сплави та молекулярні речовини, причому ці три групи, як правило, сильно різняться своєю температурною поведінкою. Тому окремі речовини зазвичай можна віднести до різних груп.
Інша інформація (2/2)
Навчальна мета

У цьому досліді учні досліджують температурну поведінку молекулярних речовин (у цьому досліді - саме органічних сполук). При цьому вони встановлюють, що температура кипіння або температура розкладу є низькою порівняно з більшістю металів і солей. Ця низька температура кипіння чи розкладу є характерною для молекулярних речовин.
Завдання

Учні порівнюють температуру кипіння типової органічної сполуки (напр., циклогексану) з типовими металами (напр., залізо, т. кип. 2.862°C / мідь т. кип. 2.652°C) і типовими солями (напр., хлорид натрію, т. кип. 1.413°C). Крім того, вони нагрівають камфору в пробірці й дивляться, чи є різниця, коли камфору нагрівати швидко або повільно.
Далі вони нагрівають у пробірці глюкозу і спостерігають те, що відбувається, коли глюкозу після розплавлення нагрівати далі.
Правила безпеки

- Під час досліду всі особи, які перебувають у приміщенні, мають бути в захисних окулярах!
- Правила роботи з небезпечними речовинами наведено у відповідних паспортах безпеки.
- Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Теорія
Органічні сполуки завжди містять елемент вуглець, причому атоми вуглецю сполучаються з іншими атомами вуглецю або з атомами інших елементів ковалентними зв'язками. Завдяки цим ковалентним зв'язкам з іншими елементами, такими як водень, кисень або галогени, утворюються молекули. Тому зв'язки C-C або C-H стійкі за звичайної (кімнатної) температури.
Проте для багатьох органічних сполук характерна низька термостійкість. Такі сполуки згоряють або обвуглюються вже при нагріванні до кількох сотень градусів Цельсія. Ця низька, порівняно з багатьма солями й металами, термічна стабільність зумовлена слабким полярним характером зв'язків C-C та C-H.
Хоча в утворенні органічних сполук, окрім вуглецю, беруть участь лише кілька інших елементів, як-от водень чи кисень, із понад сотні елементів періодичної системи, існує кілька мільйонів різних органічних сполук. Ця особливість (порівняно з неорганічними сполуками) полягає в тому, що атоми вуглецю в органічних сполуках можуть практично необмежено сполучатися в ланцюги, кільця або тривимірні каркаси. Крім того, атоми вуглецю можуть утворювати між собою подвійні й потрійні зв'язки.
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість | 1 | Підставка для штатива Бунзена, 210x130 мм, h=750 мм | 37694-00 | 1 | 2 | Прямокутний затискач | 37697-00 | 2 | 3 | Універсальний затискач | 37715-01 | 2 | 4 | Кільце із затискачем, внутр. діам. 10 см | 37701-01 | 1 | 5 | Дротяна сітка з керамікою, 160 x 160 мм | 33287-01 | 1 | 6 | Пробірки, d=16 мм, l=160 мм, DURAN, 10 шт. | 36301-03 | 1 | 7 | Штатив для пробірок, 12 отворів, d = 22 мм, дерево, 6 стержнів для зливу | 37686-10 | 1 | 8 | Мензурка, низька, 400 мл | 46055-00 | 1 | 9 | Чаша для випарювання, 75 мл | 32516-00 | 1 | 10 | Лабораторний термометр, -10...+110 °C, l=320 мм, занурювана частина 160 мм | 38060-00 | 1 | 11 | Ложка-шпатель, сталь, l = 150 мм | 33398-00 | 1 | 12 | Пальник Теклю з голчастим вентилем, для природного газу, виконання за DIN | 32171-05 | 1 | 13 | Газові шланги безпеки, DVGW, 1 м | 39281-10 | 1 | 14 | Запальничка для природного/ скрапленого газу | 38874-00 | 1 | 15 | Затискач для трубки, d=12-20 мм | 40995-00 | 2 | 16 | Кульки для кипіння, 200 г | 36937-20 | 1 | 17 | Скіпки дерев'яні, упак. зі 100 шт. | 39126-10 | 1 | 18 | Циклогексан, 1000 мл | 31223-70 | 1 | 19 | D(+)-глюкоза, 250 г | 30237-25 | 1 | 20 | Камфора, (+/-)-камфора, 100 г | 31513-10 | 1 |
|---|
Складання та виконання
Складання та виконання (1/3)
Частина досліду 1: Поведінка циклогексану при зміні температури (1/2)
Згідно з рисунком праворуч збирають штатив Бунзена, на якому закріплюють дротяну сітку. Сітку слід розмістити так, щоб пальник Теклю міг добре нагрівати її знизу. На цю сітку ставлять лабораторний стакан, приблизно на 2/3 заповнений звичайною водопровідною водою.
Тепер пробірку заповнюють циклогексаном на висоту приблизно 2 см, додають дві кульки для кипіння і закріплюють затискачем на штативі так, щоб пробірка занурювалась у лабораторний стакан з водою. Термометр, занурений у циклогексан у пробірці, закріплюють на штативі згідно з рисунком 1.

Сітку слід розмістити так, щоб пальник Теклю міг добре нагрівати її знизу.
Складання та виконання (2/3)
Частина досліду 1: Поведінка циклогексану при зміні температури (2/2)
Після завершення складання водяну баню нагрівають газовим пальником доти, доки циклогексан у пробірці не почне кипіти. Щойно циклогексан почне кипіти, з термометра зчитують температуру кипіння.
У наступній частині досліду циклогексан (після того, як він охолов) переливають із пробірки у чашу для випарювання. Тепер від газового пальника запалюють дерев'яну скіпку і за допомогою палаючої скіпки підпалюють циклогексан. При цьому спостерігають, як відбувається горіння.

З термометра зчитують температуру кипіння.
Складання та виконання (3/3)

Схема досліду
Завдання 2 (2/2)
Частина досліду 2: Поведінка камфори та глюкози при зміні температури
Згідно з рисунком ліворуч збирають штатив Бунзена і встановлюють затискач так, щоб пробірку можна було закріпити похило. Затискач і пробірку слід розташувати так, щоб газовий пальник міг добре нагрівати пробірку. Тепер в одну пробірку насипають ложку камфори, у другу пробірку - ложку глюкози, і обидві пробірки ставлять у штатив для пробірок.
Тепер обидві пробірки по черзі виймають зі штатива для пробірок, закріплюють похило на штативі Бунзена і нагрівають газовим пальником. При цьому досліджують поведінку обох речовин при підвищенні температури.
Опрацювання результатів
Опрацювання результатів (1/8)
Спостереження 1: Температурна поведінка циклогексану
- При нагріванні циклогексану у водяній бані спостерігають, що циклогексан кипить приблизно за 80°C.
- При спалюванні циклогексану в чаші для випарювання можна спостерігати, що циклогексан горить світним полум'ям.
Спостереження 2: Температурна поведінка камфори та глюкози
- При нагріванні камфори в пробірці (над газовим пальником) можна спостерігати, що камфора при нагріванні плавиться, а потім сублімує. При уважному розгляді процесу видно, що при повільному нагріванні камфора сублімує без плавлення і знову осідає як тверда речовина на верхніх, холодніших частинах пробірки. Дуже швидким нагріванням камфору можна розплавити ще до повного сублімування.
- Натомість при нагріванні глюкози можна спостерігати, що глюкоза при нагріванні плавиться, а при подальшому нагріванні поволі обвуглюється.
Опрацювання результатів (2/8)
Опрацювання результатів 1: Температурна поведінка циклогексану (1/2)
Температура кипіння циклогексану
На відміну від (сильно) іонних зв'язків неорганічних солей, органічні сполуки, як правило, містять ковалентні зв'язки, які значно "слабші" за іонні. Сильне розділення зарядів у неорганічних солях через електростатичні сили призводить до утворення кристалічної ґратки, у якій окремі молекули не розрізняються.
На противагу цьому ковалентні зв'язки без сильного розділення зарядів дають (дискретні) молекули, які зв'язані між собою лише слабкими міжмолекулярними силами. Уже за низьких температур молекули можуть зміщуватися одна відносно одної - речовина плавиться.
При подальшому підвищенні температури міжмолекулярні сили повністю долаються, речовина починає кипіти й переходить у газуватий стан, у якому окремі молекули не зв'язані між собою жодною взаємодією. Тому циклогексан і має низьку температуру кипіння - близько 80°C.
Опрацювання результатів (3/8)
Опрацювання результатів 1: Температурна поведінка циклогексану (2/2)
Горіння циклогексану
Органічні сполуки - ендотермічні, метастабільні сполуки. Це означає, що вони можуть окиснюватися киснем повітря з виділенням енергії до стабільних кінцевих продуктів, таких як вуглекислий газ і вода (як при горінні циклогексану). За нормальних умов ця реакція (горіння) загальмована, і щоб вона відбулася, спершу потрібна активація. У прикладі досліду - приблизно через підпалювання палаючою дерев'яною скіпкою.
Опрацювання результатів (4/8)
Опрацювання результатів 2: Температурна поведінка камфори та глюкози (1/2)
Сублімація камфори
Як пояснено на прикладі циклогексану, уже "низька" температура призводить до зміщення окремих молекул, унаслідок чого речовина плавиться. Агрегатний стан залежить при цьому від енергії окремих молекул. Оскільки ця енергія завжди розподілена статистично, навіть у твердому стані частина молекул має енергію, потрібну для переходу в газуватий стан. Це означає, що над кожним твердим тілом органічної речовини існує певний тиск пари. Якщо через підвищення температури тиск пари твердої речовини стає таким великим, що досягає атмосферного тиску, речовина переходить у газуватий стан без плавлення. Речовина (як у випадку камфори) сублімує.
При повільному нагріванні камфора сублімує без плавлення і знову осідає як тверда речовина на верхніх, холодніших частинах пробірки. Дуже швидким нагріванням речовину можна розплавити ще до повного сублімування, якщо підводити енергію швидше, ніж вона відводиться перенесенням речовини під час сублімації. Тоді над твердим тілом досягається тиск насиченої пари й може існувати рідка фаза.
Опрацювання результатів (5/8)
Опрацювання результатів 2: Температурна поведінка камфори та глюкози (2/2)
Обвуглювання глюкози
Як уже пояснено для циклогексану, ковалентні зв'язки без сильного розділення зарядів дають (дискретні) молекули, які зв'язані між собою лише слабкими міжмолекулярними силами. Уже за низьких температур молекули можуть зміщуватися одна відносно одної - речовина плавиться.
Через уведення гетероатомів (у структуру молекули), наприклад кисню, органічні сполуки поляризуються (утворення часткових зарядів). Унаслідок цієї поляризації між молекулами розвиваються сили когезії, які можуть бути більшими за енергію ковалентного зв'язку всередині молекули. Це може призводити до того, що при нагріванні глюкози ще до випаровування настає розклад молекули.
Опрацювання результатів (6/8)
Перетягни слова у правильні поля! Текст стосується досліду 1. На відміну від (сильно) іонних зв'язків неорганічних солей, органічні сполуки, як правило, містять ковалентні зв'язки, які значно "слабші" за ____ зв'язки. Сильне розділення зарядів у ____ солях через електростатичні сили призводить до утворення кристалічної ґратки, у якій окремі молекули не розрізняються. На противагу цьому ковалентні зв'язки без сильного розділення зарядів дають (дискретні) ____, які зв'язані між собою лише слабкими міжмолекулярними силами.
Опрацювання результатів (7/8)
Питання
Опрацювання результатів (8/8)
Питання