Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1105700

Астрономічна зорова труба

Номер PHYWE
P1105700
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Застосування

Схема досліду:

Двощілинна діафрагма дві збиральні лінзи

У цьому досліді йдеться про роботу класичної астрономічної зорової труби кеплерівської будови.

Збиральні лінзи розміщено так, що кут зору помітно збільшується.

Фокуси обох збиральних лінз збігаються і завдяки цьому уможливлюють збільшення далеко віддаленої точки.

Уся система утворює уявне перевернуте зображення.

Інша інформація для вчителів (1/2)

Попередні знання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учням потрібні попередні знання з оптики утворення зображень, зі збиральними та розсіювальними лінзами, а також про спектральні кольори світла.

Принцип

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Треба продемонструвати будову та принцип дії астрономічної зорової труби.

Інша інформація для вчителів (2/2)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні мають зрозуміти застосування різних лінз у технічних розробках.

Завдання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Учні мають виконати спостереження і зібрати відомості про схему досліду.

Правила безпеки

Правила безпеки
  • Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Старовинна астрономічна зорова труба

Астрономічні зорові труби використовують уже багато століть, щоб досліджувати й розуміти Всесвіт.

Класична зорова труба ґрунтується на простій будові, у якій застосовано різні лінзи.

Дослід, що лежить в основі, має пояснити будову такої зорової труби.

Обладнання

Складання та виконання (1/2)

Складання та виконання

Двощілинна діафрагма з двома збиральними лінзами

  • Визначити оптичну вісь на магнітній демонстраційній дошці
  • Установити плоскоопукле і півкругле тіла на оптичній осі так, як показано на рисунку
  • Установити магнітний освітлювач із двощілинною діафрагмою так, щоб обидва промені утворювали малий кут з оптичною віссю і виходили з другої лінзи (півкругле тіло) паралельно; за потреби додатково відрегулювати другу лінзу

Складання та виконання (2/2)

Складання та виконання

Двощілинна діафрагма з двома збиральними лінзами

  • Спостерігати хід променів
  • Позначити кути і
  • Порівняти кут з кутом , який утворюють з оптичною віссю обидва промені, що за другою лінзою знову йдуть паралельно.

Протокол

Завдання 1

Перетягни правильні слова в пропуски! Далеку точку предмета перша ____ зображує так, що ____ дорівнює фокусній відстані лінзи. Другою збиральною лінзою з меншою ____ і ____ у тому самому місці з ____ проміжного зображення утворюється ____ збільшене зображення.

Завдання 2

Питання

Через таку схему досліду кут зору істотно зменшується

Питання

Промені світла дуже віддалених об'єктів можна вважати (майже) паралельними.

Завдання 3

Завдання 3

Питання

Астрономічна, або Кеплерова, зорова труба з боку предмета складається з лінзи (або системи лінз) з великою фокусною відстанню,

Питання

Об'єктив утворює проміжне зображення, це

Питання

Друга лінза в системі, окуляр, утворює

Питання

Уся система утворює

Перевірка знань

У матеріалі 6 питань. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту