Інформація для вчителів
Застосування
Джерело: https://de.wikipedia.org/wiki/Elektrische_Ladung
Як відомо з попередніх дослідів, предмети набувають різних властивостей, коли вони електрично заряджені. При цьому розрізняють насамперед позитивний і негативний заряд.
Цей електричний заряд можна виявити за допомогою електроскопа.
Принцип дії електроскопа ґрунтується на силах відштовхування, які діють між однойменно зарядженими тілами, - таких самих, які можуть виникати й при електростатичному заряджанні тертям на гірці або на батуті.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання
Найкраще, щоб учні вже виконали досліди на теми "Виявлення видів заряду на плівках і пластинах" та "Сили між зарядженими тілами", бо вони дають добру основу базових знань для виконання цього досліду.
Принцип
За допомогою електроскопа можна виявляти електричні заряди, а додатково й робити висновок про те, чи заряджене тіло негативно, чи позитивно.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета
Учні знайомляться з принципом дії електроскопа на простій моделі і здатні виявляти нею електричні заряди.
Завдання
У цьому досліді учні мають:
- Зібрати модель електроскопа.
- Дослідити виготовленим електроскопом електрично заряджені пластмасові стрижні.
Правила безпеки
Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Вказівки щодо складання та виконання:
За потреби під час третього вимірювання акриловий стрижень доводиться заряджати й проводити ним кілька разів, щоб можна було спостерегти бажаний ефект перезаряджання електроскопа.
Інформація для учнів
Мотивація
Джерело: https://de.wikipedia.org/wiki/Elektrische_Ladung
Явище електричного заряду відоме тобі з повсякденних явищ, коли, наприклад, під час катання з гірки або стрибків на батуті волосся стає дибки. Так само ти напевно вже тер повітряну кульку об волосся, доки волосся не ставало дибки або доки кулька не прилипала до стелі.
Особливо на прикладі волосся, що стало дибки, можна спостерегти не лише ефект статичного заряджання, а й відштовхування однойменних зарядів, бо волосини розподіляються в якомога більшому об'ємі. На тому самому принципі ґрунтується електроскоп, яким ти займатимешся в цьому досліді.
Завдання
У цьому досліді ти дослідиш, як можна визначити електричний заряд різних предметів.
Із цією метою ти виконаєш таке завдання:
- Збери модель електроскопа.
- Дослідь виготовленим електроскопом електрично заряджені пластмасові стрижні.
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість | 1 | Стрижень, l=175 мм, d=10 мм, поліпропілен. | 13027-09 | 1 | 2 | Стрижень з акрилового скла, l = 175 мм, d = 8 мм | 13027-08 | 1 | 3 | Штативний стрижень, нержавка, l = 175 мм, d = 8 мм | 02038-00 | 1 | 4 | Гумова пробка 41/49, отвір 7 мм | 39263-01 | 1 | 5 | Алюмінієва фольга, 5 смужок 5X100 мм | 326870 | 1 |
|---|
Додаткове обладнання
| Позиція | Обладнання | Кількість |
|---|---|---|
| 1 | Сухий шорсткий папір | DIN A4 |
| 1 | Клейка стрічка |
Складання (1/2)
Вставити штативний стрижень у гумову пробку
- Встав штативний стрижень у гумову пробку так, щоб бік пробки з більшим діаметром був угорі.
- Тепер візьми смужку алюмінієвої фольги і закріпи на її верхньому кінці шматочок клейкої стрічки.
Клейка стрічка на смужці алюмінієвої фольги
Складання (2/2)
Закріпити смужку алюмінієвої фольги на штативному стрижні
Після цього закріпи смужку алюмінієвої фольги за допомогою клейкої стрічки на верхньому кінці штативного стрижня.
Виконання (1/3)
1. дослід: зарядь поліпропіленовий стрижень електрично, енергійно потерши його папером.
Проведи стрижнем майже на всю його довжину вздовж штативного стрижня і спостерігай за смужкою алюмінієвої фольги.
Торкнися штативного стрижня рукою і при цьому далі спостерігай за смужкою алюмінієвої фольги.
Потерти поліпропіленовий стрижень і папір один об одного
Проведення стрижнем по штативному стрижню
Дотик до штативного стрижня рукою
Виконання (2/3)
2. дослід:
- Повтори цей перебіг так само, але з використанням акрилового стрижня.
Потерти акриловий стрижень і папір один об одного
Проведення стрижнем повз штативний стрижень
Дотик до штативного стрижня рукою
Виконання (3/3)
3. дослід:
- Тепер потри папером спершу поліпропіленовий, а потім акриловий стрижень, щоб зарядити їх.
- Потім проведи обома зарядженими стрижнями по штативному стрижню безпосередньо один за одним.
- В обох випадках знову спостерігай за провідною смужкою як при наближенні, так і при проведенні.
Протокол
Завдання 1
Питання
Завдання 2
Питання
Завдання 3
Питання
Завдання 4
Що ти зрозумів із вимірювань 1 і 2 про принцип дії моделі електроскопа? Перетягни слова у правильні поля, щоб обґрунтувати свої спостереження! Коли ____ тілом проводять по штативному стрижню, то він і смужка алюмінієвої фольги заряджаються ____. Оскільки штативний стрижень і смужка з'єднані між собою ____, виникає ____. Це відбувається незалежно від того, заряджене тіло негативно чи позитивно. Не потрібні: ____ (прикметник), ____ (іменник)
Завдання 5
Питання