Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1003100

Вимушені коливання та резонанс

Номер PHYWE
P1003100
Складність
Середній
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Опис

Опис

Експериментальна установка для визначення коливань

Якщо після збудження коливальна система залишається сама по собі, вона коливається в одній з власних мод. Власні моди або власні коливання - це коливання з власною частотою системи.

Якщо додаткове зовнішнє збудження або загасання (демпфування) є неефективними, система (ідеалізована) коливається нескінченно довго, постійно з власною частотою.

За допомогою наведеного нижче рівняння можна визначити відхилення коливань в будь-який час .

де - початкове видовження,

- власна кутова частота і - зсув фази.

Додаткова інформація для вчителів (1/2)

попередні знання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Принцип

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Учні вже повинні були провести кілька експериментів на тему гармонічних коливань, щоб мати ґрунтовні знання про вільні, незатухаючі та, за необхідності, затухаючі коливання.

Якщо розглянути рівняння руху пружинного маятника (жорсткість пружини ) , нехтуючи демпфуванням, то отримаємо:

Додаткова інформація для вчителів (2/2)

Мета навчання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні повинні засвоїти, що кожна коливальна система має власну частоту , яка визначає час коливань.

Завдання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Учні повинні дослідити власну частоту пружинного маятника і для цього виконати наступні дії:

  1. Розтягніть вручну пружинний маятник і спостерігайте за тим, що відбувається.
  2. Визначте експериментально власну частоту пружинного маятника.

Інструкції з техніки безпеки

Інструкції з техніки безпеки

До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів на уроках з природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Sprungbrett

Барре аплікатура на електрогітарі

Струнні інструменти характеризуються тим, що різні струни видають різні звуки. Це, в першу чергу, пов'язано з характером відповідної струни (товщина, матеріал тощо) та натягом, з яким вона прикріплена до інструмента. По-друге, тон змінюється шляхом навмисного вкорочення довжини струни. Висота звуку визначається так званими власними частотами струн, які є результатом параметрів рами.

У цьому експерименті Ви дослідите власну частоту класичного пружинного маятника як простого прикладу коливальної системи.

Завдання

Завдання

Розтягніть вручну пружинний маятник, щоб він коливався і спостерігайте за коливаннями.



Виміряйте власну частоту коливань, за якої пружинний маятник коливається без змін.

Матеріал

Підготовка (1/2)

Зберіть половинки основи штатива.

Скрутіть разом дві половинки штативного стрижня у довгий штативний стрижень довжиною 60 см, вставте його в основу штатива і закріпіть його гвинтом.

Підготовка, ілюстрація 1 з 3
Підготовка, ілюстрація 2 з 3
Підготовка, ілюстрація 3 з 3

Скручування штативного стрижня

Збірка основи штатива

Зберіть штатив і закріпіть штативний стрижень

Підготовка (2/2)

Підготовка, ілюстрація 1 з 2

Кріпильний болт із пружиною в подвійній муфті

  • Зафіксуйте подвійну муфту на довгому штативному стрижні.
  • Закріпіть кріпильний болт у подвійній муфті та підвісьте пружину жорсткістю 3 Нм в отвір кріпильного болта.
  • Підвісьте до пружинного маятника тягарці масою 50 г .
Підготовка, ілюстрація 2 з 2

Прикріплення тягарців масою 50 г

Виконання роботи (1/3)

Виконання роботи

Розтягування пружинного маятника

  • Розтягніть пружинний маятник донизу і дозвольте йому коливатися без зовнішнього впливу в його природному коливанні.
  • Запустіть секундомір у нижній точці реверсу і виміряйте час для 10 коливань.
  • Повторіть вимірювання двічі та запишіть у протокол виміряні значення в таблицю 1.

Виконання роботи (2/3)

Виконання роботи

Приведення в рух пружинного маятника вручну

  • Візьміть верхній кінець спіральної пружини в руку.
  • Повільно рухайте рукою вгору і вниз разом з пружинним маятником (низька частота коливань). Спостерігайте за рухом пружинного маятника і запишіть свої спостереження в протокол.
  • Рухайте рукою швидше, ніж раніше (середня частота коливань, необхідно збуджувати з власною частотою) і знову спостерігайте за рухом пружинного маятника.
  • Рухайте рукою ще швидше (висока частота коливань) і знову спостерігайте за пружинним маятником.

Виконання роботи (3/3)

Виконання роботи

Розбирання основи штатива

  • Щоб розібрати основу штатива, натисніть на жовті кнопки посередині і потягніть обидві половини в сторони.

Протокол

Таблиця 1

Запишіть значення для трьох вимірювань у таблицю.

Потім обчисліть середнє значення для трьох вимірювань і період Т для одного коливання.

Нарешті обчисліть частоту власних коливань :

Гцс

Вимірювання 1: t_10 [с]:

с

№ Вимірювання

1

2

3

Вимірювання 2: t_10 [с]:

Вимірювання 3: t_10 [с]:

<t> [s]

Ти:

f_0 [Гц]:

с с Гц

Завдання 1

Питання

Які твердження правильні для Ваших спостережень з низькою частотою коливань ?

Завдання 2

Питання

Які твердження правильні для Ваших спостережень з середньою частотою коливань ?

Завдання 3

Питання

Які твердження правильні для Ваших спостережень із високою частотою коливань ?

Завдання 4

Завдання 4

Приведення в рух вручну пружинного маятника

Як змінюється амплітуда або частота коливань пружинного маятника? 1. Низька частота коливань: ____ 2. Середня частота коливань: ____ 3. Висока частота коливань: ____.

Завдання 5

Питання

Які параметри впливають на власну частоту ?

Перевірка знань

У матеріалі 4 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту