Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1002500

Закон Бойля - Маріотта

Номер PHYWE
P1002500
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителя
  2. Інформація для учня
  3. Протокол

Інформація для вчителя

Застосування

Застосування

Схема досліду з дослідження закону Бойля - Маріотта

Закон Бойля - Маріотта названо на честь фізиків Роберта Бойля та Едма Маріотта. Вони відкрили його незалежно один від одного.

Закон стверджує: тиск ідеального газу за сталої температури і сталої кількості речовини обернено пропорційний до його об'єму.

Якщо збільшити тиск на ідеальний газ, його об'єм зменшиться. Якщо тиск знову знизити, газ розшириться.

стала

Інша інформація для вчителя (1/3)

Інша інформація для вчителя (1/2)

Попередні знання

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 1 з 2

Учні вже мають володіти основними знаннями про тиск і об'єм.

Принцип

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 2 з 2

Принцип, який опрацьовують у цьому досліді, називають законом Бойля - Маріотта. Він спирається на те, що тиск ідеального газу за сталої температури обернено пропорційний до його об'єму. Наочно це виглядає так: за незмінної температури молекули газу відштовхуються одна від одної тим сильніше, що менший об'єм.

Інша інформація для вчителя (2/3)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 1 з 2

На U-подібній трубці, зібраній зі шланга і скляних трубок, учні мають довести, що для замкненої кількості газу добуток тиску на об'єм є сталим.

Завдання

Інша інформація для вчителя, ілюстрація 2 з 2

Для цього вони мають виміряти різницю висот між рівнями води при зміні наявного тиску і показати цей зв'язок обчисленням та графіком.

Інша інформація для вчителя (3/3)

Зауваження

  • Числово атмосферний тиск у дорівнює значенню в . Значення в або ² відповідає системі SI: ².
  • Результат стала, тобто твердження закону Бойля - Маріотта, справджується лише за сталої температури (наприклад, сталої кімнатної).

  • В обох випадках конче потрібно використати всю різницю висот аж до підлоги. Лише тоді зміни тиску й об'єму будуть достатньо великі, щоб справді довести закон Бойля - Маріотта.

  • Атмосферний тиск учні мають самі зчитати з наявного барометра, або ж його називає вчитель. Якщо ні те, ні те неможливе, можна взяти значення .

Правила безпеки

Правила безпеки

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Інформація для учня

Мотивація

Мотивація

Переднє колесо велосипеда

Щоб накачати колесо велосипеда, ти насосом наповнюєш камеру повітрям. Ця камера має певний найбільший об'єм, і з якогось моменту заганяти в неї повітря стає помітно важче, бо тиск у колесі дедалі зростає. Тиск зростає тому, що об'єм камери обмежений, і повітря доводиться стискати. Але спершу треба так сильно стиснути об'єм у насосі, щоб перевищити наявний тиск у камері за ніпелем.

У цьому досліді ти дослідиш, як пов'язані тиск і об'єм газу.

Завдання

Завдання

У цьому досліді ти дослідиш так званий закон Бойля - Маріотта.

Для цього ти змінюватимеш тиск на об'єм повітря, замкнений в U-подібній трубці, і вимірюватимеш зміщення стовпчиків рідини, яке при цьому виникає.

Обладнання

Складання (1/4)

З'єднай обидві половини штативної основи штативним стрижнем завдовжки 250 мм і зафіксуй їх.
Згвинти між собою розбірний стрижень завдовжки 600 мм.
Постав стрижень 600 мм у передню половину штативної основи і закріпи гвинтом.

Складання, ілюстрація 1 з 3
Складання, ілюстрація 2 з 3
Складання, ілюстрація 3 з 3

Складання штативної основи

Згвинчування штативних стрижнів

Кріплення затискним гвинтом

Складання (2/4)

Складання, ілюстрація 1 з 2

Затисни тримач скляних трубок на довгому штативному стрижні.

Потім затисни в тримачі мірну стрічку.

Складання, ілюстрація 2 з 2

Кріплення тримача скляних трубок на штативному стрижні

Кріплення мірної стрічки на тримачі скляних трубок

Складання (3/4)

Складання, ілюстрація 1 з 2

Складання U-подібної трубки

Збери зі скляних трубочок і силіконового шланга U-подібну трубку. Довжина шланга має бути понад 1,5 м.

  • Закріпи U-подібну трубку якомога вище на штативному стрижні.
  • За потреби змасти трохи гліцерином місця з'єднання скляних трубочок зі шлангом.

Налий у U-подібну трубку води за допомогою шприца (без поршня, як лійки), доки обидві скляні трубочки не заповняться наполовину.

Складання, ілюстрація 2 з 2

Наповнення U-подібної трубки водою

Складання (4/4)

Складання, ілюстрація 1 з 2

Щільно надінь на ліву скляну трубочку гумовий ковпачок.

Переставляй U-подібну трубку так, щоб вода в обох колінах знову стояла на одній висоті.

Познач рівень води в лівій скляній трубочці маркером.

Складання, ілюстрація 2 з 2

Надівання гумового ковпачка на U-подібну трубку

Позначення рівня води

Виконання (1/3)

Виконання, ілюстрація 1 з 2

Вимірювання внутрішнього діаметра

  • Виміряй штангенциркулем внутрішній діаметр скляних трубочок.
  • Виміряй атмосферний тиск або дізнайся його у вчителя. У крайньому разі візьми .
  • Виміряй висоту стовпа повітря над позначкою в лівій скляній трубочці.
  • Запиши виміряні значення в протокол.
Виконання, ілюстрація 2 з 2

Вимірювання висоти стовпа повітря

Виконання (2/3)

Виконання

Опускання правої скляної трубочки

Зниження тиску в замкненому об'ємі:

  • Вийми праву скляну трубочку з тримача і крок за кроком опускай її нижче, аж до підлоги.
  • Для кожної висоти (відстань рівня води в лівій скляній трубці від позначки) запиши висоту (різниця рівнів води в правій і лівій скляних трубках).
  • Виміряй 6 пар значень і внеси їх у таблицю 2 в протоколі.

Виконання (3/3)

Виконання

Опускання лівої скляної трубочки

Підвищення тиску в замкненому об'ємі:

  • Закріпи праву скляну трубочку назад у тримачі, вийми ліву і крок за кроком опускай її нижче, як перед тим праву, аж до підлоги.
  • Знову для кожної висоти (відстань рівня води в лівій скляній трубці від позначки) запиши висоту (різниця рівнів води в правій і лівій скляних трубках).
  • Виміряй знову 6 пар значень і внеси їх у таблицю 3 в протоколі.

Протокол

Таблиця 1

h [см]:

d_i [мм]:

Спершу запиши свої виміряні значення сталих досліду в сусідні поля.

p_0 [гПа]:

Вказівки до таблиць 2 і 3:

Обчисли об'єм замкненої кількості газу за формулою:

де

( для зниження тиску, для підвищення тиску)

Обчисли тиск у замкненому об'ємі газу за формулою:

де

( для зниження тиску, для підвищення тиску)

Таблиця 2

Таблиця 2 (зниження тиску)

Вимірювання 1a: h_1 [см]:

Вимірювання 1a: h_2 [см]:

Вимірювання 1a: V [см^3]:

Вимірювання 1a: p [гПа]:

Вимірювання 1a: p*V [гПа*см^3]:

см см см гПа

Вимірювання 1b: h_1 [см]:

Вимірювання 1b: h_2 [см]:

Вимірювання 1b: V [см^3]:

Вимірювання 1b: p [гПа]:

Вимірювання 1b: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 1c: h_1 [см]:

Вимірювання 1c: h_2 [см]:

Вимірювання 1c: V [см^3]:

Вимірювання 1c: p [гПа]:

Вимірювання 1c: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 1d: h_1 [см]:

Вимірювання 1d: h_2 [см]:

Вимірювання 1d: V [см^3]:

Вимірювання 1d: p [гПа]:

Вимірювання 1d: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 1e: h_1 [см]:

Вимірювання 1e: h_2 [см]:

Вимірювання 1e: V [см^3]:

Вимірювання 1e: p [гПа]:

Вимірювання 1e: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 1f: h_1 [см]:

Вимірювання 1f: h_2 [см]:

Вимірювання 1f: V [см^3]:

Вимірювання 1f: p [гПа]:

Вимірювання 1f: p*V [гПа*см^3]:

Запиши свої виміряні значення для частини досліду зі зниженням тиску в сусідню таблицю.

Обчисли відповідні тиски й об'єми. Для кожної пари виміряних значень визнач добуток і так заповни таблицю.

Таблиця 3

Таблиця 3 (підвищення тиску)

Вимірювання 2a: h_1 [см]:

Вимірювання 2a: h_2 [см]:

Вимірювання 2a: V [см^3]:

Вимірювання 2a: p [гПа]:

Вимірювання 2a: p*V [гПа*см^3]:

см см см гПа

Вимірювання 2b: h_1 [см]:

Вимірювання 2b: h_2 [см]:

Вимірювання 2b: V [см^3]:

Вимірювання 2b: p [гПа]:

Вимірювання 2b: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 2c: h_1 [см]:

Вимірювання 2c: h_2 [см]:

Вимірювання 2c: V [см^3]:

Вимірювання 2c: p [гПа]:

Вимірювання 2c: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 2d: h_1 [см]:

Вимірювання 2d: h_2 [см]:

Вимірювання 2d: V [см^3]:

Вимірювання 2d: p [гПа]:

Вимірювання 2d: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 2e: h_1 [см]:

Вимірювання 2e: h_2 [см]:

Вимірювання 2e: V [см^3]:

Вимірювання 2e: p [гПа]:

Вимірювання 2e: p*V [гПа*см^3]:

Вимірювання 2f: h_1 [см]:

Вимірювання 2f: h_2 [см]:

Вимірювання 2f: V [см^3]:

Вимірювання 2f: p [гПа]:

Вимірювання 2f: p*V [гПа*см^3]:

Запиши свої виміряні значення для частини досліду з підвищенням тиску в сусідню таблицю.

Обчисли відповідні тиски й об'єми. Для кожної пари виміряних значень визнач добуток і так заповни таблицю.

Завдання 1

Завдання 1

Візьми аркуш паперу і побудуй на ньому графік.

На цьому графіку треба відкласти тиск (вісь ) залежно від об'єму (вісь ).

Завдання 2

Питання

Подивися на хід одержаної кривої на графіку пар значень тиску й об'єму . Якого типу функцією можна описати цю криву?

Завдання 3

Питання

Подивися на значення у таблицях 2 і 3 - що ти можеш помітити?

Завдання 4

Питання

Запиши зв'язок між і формулою.

Завдання 5

Питання

Температуру в цьому досліді не змінювали. Який ще зв'язок для замкненого об'єму, наповненого газом, ти можеш вивести з попереднього завдання?

Перевірка знань

У матеріалі 4 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту