Інформація для вчителів
Застосування

Схема досліду
Зберігання водню дає змогу зберігати й енергію, що міститься в газі, а отже, є альтернатива до звичайних акумуляторів. Способів зберігання водню дуже багато, і вони дуже різні. Найпростіший варіант - посудина, яка змінює свій об'єм, наприклад повітряна кулька. Вада - дуже великий потрібний простір, залежно від кількості газу. Тому існують, наприклад, сховища стисненого водню, у яких газ сильно стискають і часто ще й додатково охолоджують. За дуже сильного охолодження (нижче -250°C) водень можна зберігати й у рідкому стані. Крім того, водень можна зберігати в різних зв'язаних формах або в пористих кристалічних структурах, найчастіше металах.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Учні мають бути обізнані з принципом електролізу.
Принцип

За допомогою електролізера PEM (proton exchange membrane) воду можна розділити на водень і кисень, не застосовуючи лугів чи кислот. У цьому досліді спершу визначають, у якому співвідношенні утворюються обидва гази. У другій частині досліду визначають вольт-амперну характеристику електролізера PEM.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

Учні мають зрозуміти, як за допомогою електролізу можна розділити воду на водень і кисень.
Завдання

Скористайся електролізером, щоб добути водень і кисень.
Досліди відповідну вольт-амперну характеристику PEM.
Правила безпеки



- Працювати в захисних окулярах.
- Щодо H- і P-фраз звертайтеся, будь ласка, до відповідних паспортів безпеки.
- Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація
Зберігання водню дає змогу зберігати й енергію, що міститься в газі, а отже, є альтернатива до звичайних акумуляторів. Способів зберігання водню дуже багато, і вони дуже різні. Найпростіший варіант - посудина, яка змінює свій об'єм. Наприклад, повітряна кулька. Вада - дуже великий потрібний простір, залежно від кількості газу. Тому існують, наприклад, сховища стисненого водню, у яких газ сильно стискають і часто ще й додатково охолоджують. За дуже сильного охолодження (нижче -250°C) водень можна зберігати й у рідкому стані. Крім того, водень можна зберігати в різних зв'язаних формах або в пористих кристалічних структурах, найчастіше металах.

Електромобіль на зарядній станції
Обладнання
Складання (1/3)
- Скласти електричне коло для електролізера за рис. 1.
- Блок живлення вимкнено.
- Звернути увагу на полярність електролізера PEM.
- Обидва резервуари для зберігання газу поставити праворуч і ліворуч від електричного кола та з'єднати з електролізером PEM силіконовими шлангами (рис. 2).

Рис. 1: схема досліду
Складання (2/3)
- До вільного кінця кожного з двох резервуарів для зберігання газу приєднати ще один силіконовий шланг і закрити його затискачем для шланга.
- Резервуари для зберігання газу наповнити дистильованою водою трохи нижче за верхню позначку (рис. 3).
- Тримати шланги вгору й відкрити затискачі для шлангів, щоб вода перетекла в нижню частину резервуарів для газу.
- Закрити затискачі для шлангів.

Рис. 2: з'єднання резервуарів для зберігання газу
Складання (3/3)
- Між блоком живлення й електролізером увімкнути послідовно один ADM3.
- Другий ADM3 увімкнути паралельно до електролізера, щоб виміряти спад напруги.

Рис. 3: наповнення резервуарів для зберігання газу
Виконання (1/2)
Частина досліду 1: добування водню й кисню
- Запиши, чи є вже газ у резервуарах і скільки його.
- На блоці живлення встановити напругу 0 В і обмеження струму 2 А.
- Увімкнути блок живлення.
- Повільно підвищувати напругу до 4 В і водночас спостерігати за електролізером і резервуарами для зберігання газу.
- Зачекати, доки один із двох резервуарів для зберігання газу повністю заповниться газом.
- Встановити на блоці живлення 0 В і вимкнути його.
- Записати кількість газу в обох резервуарах для зберігання газу.
- Відкрити затискачі для шлангів, щоб вода перетекла назад у резервуари для зберігання газу.
- Закрити затискачі для шлангів.
Виконання (2/2)
Частина досліду 2: вольт-амперна характеристика електролізера PEM
- На блоці живлення встановити напругу 0 В і обмеження струму 2 А.
- Увімкнути блок живлення.
- Підвищувати напругу до 4 В кроками приблизно 0,25 В.
- Записати виміряні значення сили струму й напруги
- Знову встановити на блоці живлення 0 В і вимкнути його.
- Відкрити затискачі для шлангів, щоб вода перетекла назад у резервуари для зберігання газу.
- Закрити затискачі для шлангів.
- Побудувати діаграму залежності сили струму від напруги і з'єднати виміряні точки
Протокол
Опрацювання результатів (1/4)
Питання
Опрацювання результатів (3/4)
Опрацювання результатів (2/4)
Перетягни слова у правильні поля! Для розділення води електролізерові PEM потрібна ____, яку називають граничною напругою або напругою розкладання, тож за менших напруг газ не утворюється. Хімічна формула води - ____, бо вона складається з ____ атомів водню й ____ атома кисню. Оскільки йони водню заряджені позитивно, вони рухаються до ____, а негативні йони кисню - до ____. Саме тому й встановлюється спостережене ____.
Опрацювання результатів (2/4)
Опрацювання результатів (3/4)
Питання
Питання
Опрацювання результатів (4/4)
Перетягни слова у правильні поля! ____ можна визначити ____ круто висхідної частини кривої до значення I =0. Підставивши у функцію регресії, дістаємо напругу розкладання близько 3 В. Теоретичне значення напруги розкладання ____ становить 1,23 В. Отже, для добування ____ в електролізері PEM потрібна напруга щонайменше ____. Оскільки йдеться про подвійний електролізер, прикласти треба напругу щонайменше ____. Експериментально визначене значення здебільшого ____ за теоретичне, бо на електродах є ____.