Інформація для вчителів
Опис
Експериментальна установка
Вміст вапна в ґрунті важливий для рослин у різних напрямках. Вапно поліпшує структуру ґрунту наприклад, ступінь кислотності, теплоємність, водний баланс і аерацію), робить доступними для культур елементи живлення, підтримує гігієну ґрунту і позитивно позначається на його родючості. Кальцій відіграє безпосередню роль як антагоніст калію в процесах набрякання, а також, певною мірою, як поживна речовина для рослин.
Додаткова інформація для вчителів (1/2)
попередні знання
Учні мають бути знайомі з різними біологічними, хімічними та фізичними процесами, що відбуваються в ґрунті. Особливу увагу слід приділити співвідношенню між калієм і кальцієм.
Принцип
Коли соляна кислота взаємодіє з вапном, відбувається реакція, унаслідок якої утворюється газ (вуглекислий газ). Це спричиняє піноутворення, яке мають спостерігати учні.
Додаткова інформація для вчителів (2/2)
Мета навчання
Учні повинні дізнатися, що існують певні відмінності в кількості вапна, що міститься в ґрунті.
Завдання
Учнів просять принести різні зразки ґрунту з прилеглої території і за допомогою соляної кислоти виявити вапно, присутнє в зразку.
Інструкції з техніки безпеки
- Соляна кислота є агресивною речовиною! Одягайте рукавички та захисні окуляри! Уникайте контакту зі шкірою та очима.
- До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів під час викладання природничих наук.
- Правила роботи з небезпечними речовинами наведено у відповідних паспортах безпеки.
Інформація для учнів
Мотивація
Експериментальна установка
Вміст вапна в ґрунті важливий для рослин у різних напрямках. З одного боку, це впливає на якість ґрунту - наприклад, на ступінь кислотності, теплоємність, водний баланс і аерацію. З іншого боку, кальцій відіграє безпосередню роль як антагоніст калію в процесах набрякання, а також, певною мірою, як поживна речовина для рослин.
Завдання
Скільки вапна міститься в ґрунті?
Дослідіть вміст вапна в садовій землі, піску та інших зразках ґрунту за допомогою хімічної реакції.
Матеріал
| Позиція | Матеріал | Пункт №. | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Скло годинникове, d = 60 мм | 34570-00 | 3 |
| 2 | Піпетка, з гумовим ковпачком | 64701-00 | 1 |
| 3 | Соляна кислота, приблизно 5 %, 250 мл | 30315-25 | 1 |
| 4 | Ложка-шпатель, пластмаса | 38833-00 | 1 |
| 5 | Захисні окуляри, прозорі | 39316-00 | 1 |
Підготовка та виконання роботи
- Помістіть невелику кількість зразка ґрунту на годинникове скло діаметром 60 мм (рис. 1).
- Зразок ґрунту може бути свіжим або повітряно-сухим і має займати площу кола близько 25 мм у діаметрі на годинниковому склі.
- На зразок ґрунту капніть із піпетки 3-5 крапель 5% соляної кислоти. Слідкуйте за реакцією.
- Проробіть те саме з рештою зразків ґрунту (рис. 2).
1
2
Протокол
Завдання 1
Вставте слова в пробіли в тексті. Вміст вапна в ґрунті важливий для рослин у різних напрямках. З одного боку, це впливає на ____ - наприклад, на ____, теплоємність, водний баланс та аерацію. З іншого боку, ____ відіграє безпосередню роль як ____ калію в процесах набрякання, а також, певною мірою, як поживна речовина для рослин.
Завдання 2
Питання
Завдання 3
Питання