Інформація для вчителів
Застосування

Дерев'яна залізниця
Дію магнітів один на одного використовують у багатьох приладах, які знайомі з побуту. Наприклад, потяг на магнітній подушці: вагон ширяє завдяки магнітній силі над рейкою. Так він не торкається рейки і може їхати з меншим тертям. Але як діє магніт, наприклад, на предмети із залізом або два магніти один на одного? Ці питання ти досліджуєш у цьому досліді.
Учні та учениці спостерігають притягання й відштовхування двох магнітів. Вони досліджують, яку дію мають один на одного різні та однакові полюси. Крім того, вони встановлюють, що магнітна сила може бути більшою за силу тяжіння магніту.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

- Для цього досліду попередні знання не потрібні - це вступний дослід до теми магнетизму, тобто дії сили
Принцип

- Відштовхування однакових полюсів і притягання різних полюсів кількох магнітів - це властивості магніту.
- Цю поведінку можна використати і, наприклад, змусити потяг на магнітній подушці ширяти, бо сила тяжіння магніту менша за його магнітну силу.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

- Однаково забарвлені боки двох магнітів відштовхуються.
- По-різному забарвлені боки двох магнітів притягуються.
Завдання

- Учні триматимуть магніт на шнурку в повітрі.
- Потім вони підносять другий магніт близько до нього і спостерігають за поведінкою магнітів.
Правила безпеки

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація

Потяг на магнітній подушці / монорейка
Дію магнітів один на одного використовують у багатьох приладах, які ти знаєш із побуту:
- Гучномовець: магнітні поля змушують частини гучномовця коливатися. Так виникають звуки
- Потяг на магнітній подушці: вагон ширяє завдяки магнітній силі над рейкою. Так він не торкається рейки і може їхати з меншим тертям.
Але як діє магніт, наприклад, на предмети із залізом або два магніти один на одного? Ці питання ти досліджуєш у цьому досліді.
Завдання
- Тримай магніт на шнурку в повітрі. Піднеси другий магніт близько до нього і спостерігай за поведінкою магнітів.
- Перш ніж почати дослід, поміркуй, що станеться, якщо ти триматимеш два магніти поряд.
- Запиши свої спостереження в досліді й дай відповіді на питання в протоколі.
Дія сили магніту
Питання
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість | 1 | Затискач для круглих стрижнів, зі шнуром | 13027-16 | 1 | 2 | Магніт, d=8 мм, l=60 мм | 06317-00 | 2 |
|---|
Виконання (1/2)
- Візьми один із магнітів і затисни його посередині в затискачі. Тримай магніт у повітрі, піднявши його за шнур.
- Тепер піднеси, як видно на малюнку, другий магніт близько до підвішеного магніту. Повільно зближуй обидва червоні боки. Як поводиться магніт, що висить на шнурі?
- Тепер поспостерігай, що станеться, якщо повільно наближати червоний бік до зеленого.
- Тепер переверни магніт у руці й піднеси його зеленим боком до підвішеного магніту.

Виконання (2/2)

- Поміркуй, як обидва магніти реагували один на одного.
- Тепер візьми обидва магніти в руки і спробуй утримати їх у повітрі, як на малюнку.
- Що станеться, якщо ти обережно відпустиш верхній магніт?
- Будь обережний і пильнуй, щоб магніти тобі не впали.

Протокол
Завдання 1
Питання
Питання

Завдання 2
Питання

Завдання 3
Які боки двох магнітів притягуються, а які відштовхуються?
