Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P6005100

Напруженість електричного поля

Номер PHYWE
P6005100
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Застосування

Схема досліду

У цьому досліді учні мають простежити, як поводиться однорідне електричне поле між двома стрижневими електродами, коли змінювати напругу між цими двома електродами.

Вони роблять висновки за еквіпотенціальними лініями, креслять картину силових ліній для двох значень напруги і опановують поняття напруженості електричного поля.

Інша інформація для вчителів (1/2)

Попередні знання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Перед виконанням досліду учні мають бути обізнані з еквіпотенціальними лініями та картиною силових ліній. Вони мають знати, що електрична напруга відповідає різниці потенціалів між двома точками електричного поля і що таке поле утворюється, коли між двома електродами прикладають напругу. Крім того, передбачається, що в механіці вже обговорено зв'язки між роботою, силою і шляхом.

Принцип

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Прикладання електричної напруги до двох електродів (анода, катод) утворює електричне поле, яке діє електричною силою на заряджені пробні тіла. Це поле виявляється у вигляді різних рівнів потенціалу, які можна зробити видимими.

Інша інформація для вчителів (2/2)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні мають на основі досліду розпізнати, якої форми набуває електричне поле.

Завдання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Дослідь, як змінюється однорідне електричне поле між двома паралельними стрижневими електродами, коли переставляти напругу на електродах.

  1. Спочатку визнач еквіпотенціальні лінії електричного поля між двома електродами для двох різних значень напруги.
  2. З'ясуй поняття напруженості електричного поля і простеж, як ця величина поля поводиться при зміненій напрузі.

Правила безпеки

  • Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Правила безпеки

Інформація для учнів

Мотивація

Електричне поле - це фізичне поле, яке діє на електричні заряди силою Кулона. Як векторне поле воно через просторовий розподіл напруженості електричного поля описує значення й напрям цієї сили для кожної точки простору.

Електричні поля спричиняють електричні заряди, а також зміни магнітних полів із часом. Властивості електричного поля разом із властивостями магнітного поля описують рівняння Максвелла.

Мотивація

Обладнання

Складання (1/6)

Щоб скласти уявлення про дослідну установку, подивись на рис. 1.

Готуючись до цього досліду, дій так:

  • Постав обидва універсальні тримачі на перфоровану плиту так, щоб полікарбонатна пластина якраз вміщалася між ними (рис. 2).
Складання, ілюстрація 1 з 4
Складання, ілюстрація 2 з 4

Рис. 1

Складання, ілюстрація 3 з 4
Складання, ілюстрація 4 з 4

Рис. 2

Складання (2/6)

  • Повністю викрути гвинти з обох тримачів, а потім прикрути ними тримач електродів до тримачів (рис. 3-4).
  • Виріж шматок копіювального паперу розміром 130 мм x 100 мм і поклади його на полікарбонатну пластину (рис. 5-6).
Складання, ілюстрація 1 з 4

Рис. 3

Складання, ілюстрація 2 з 4

Рис. 5

Складання, ілюстрація 3 з 4

Рис. 4

Складання, ілюстрація 4 з 4

Рис. 6

Складання (3/6)

  • Поклади обидві стрижневі електроди паралельно одна одній під зовнішні гвинти з накаткою. Одна стрижнева електрода має паз. Поверни електроду так, щоб паз був спрямований від другої електроди (рис. 7).
  • Рівномірно притисни обидві електроди, закручуючи гвинти (рис. 8).
Складання, ілюстрація 1 з 4
Складання, ілюстрація 2 з 4

Рис. 7

Складання, ілюстрація 3 з 4
Складання, ілюстрація 4 з 4

Рис. 8

Складання (4/6)

  • Потім обведи контури електродів на копіювальному папері, трохи відпусти гвинти з накаткою і ще раз витягни копіювальний папір (рис. 9).
  • Ретельно зафарбуй позначені ділянки м'яким олівцем (рис. 10). Завдяки графіту олівця між електродами й копіювальним папером створюється кращий контакт, тож при подаванні напруги на електроди у провідному копіювальному папері поширюється вимірне електричне поле.
Складання, ілюстрація 1 з 4
Складання, ілюстрація 2 з 4

Рис. 9

Складання, ілюстрація 3 з 4
Складання, ілюстрація 4 з 4

Рис. 10

Складання (5/6)

  • Засунь копіювальний папір назад у його початкове положення, постав електроди знову на зафарбовані тепер ділянки і міцно притисни їх гвинтами з накаткою до копіювального паперу (рис. 7-8).
  • З'єднай обидві електроди з виходами блока живлення (рис. 11).
Складання

Рис. 11

Складання (6/6)

  • З'єднай цифровий мультиметр і з виходом (0 В) блока живлення, і зі спицею (рис. 12-13).
  • Щойно на копіювальному папері виникне електричне поле, а спиця торкнеться паперу, вимірювальний прилад вимірює напругу між точкою дотику і приєднаним виходом блока живлення. Якщо цей вихід має 0 В, то виміряна напруга відповідає потенціалу в точці дотику.
  • Нагадаємо: електрична напруга відповідає різниці потенціалів між двома точками.
Складання, ілюстрація 1 з 2

Рис. 12

Складання, ілюстрація 2 з 2

Рис. 13

Виконання (1/2)

  • Увімкни блок живлення і встанови постійну напругу 10 В. Притисни вістря спиці до обох електродів і перевір, чи становлять значення їхніх потенціалів 0 В і 10 В відповідно (рис. 14-15). Якщо буде потрібно, зміни встановлену на блоці живлення постійну напругу.
  • Для різних значень потенціалу знайди на копіювальному папері по вісім точок, які мають це значення потенціалу. Для цього обмацуй копіювальний папір вістрям спиці й познач точки маленькими кружечками, накресленими олівцем (рис. 16). Виконай це для значень потенціалу 1 В, 3 В і 5 В.
Виконання, ілюстрація 1 з 2

Рис. 14

Виконання, ілюстрація 2 з 2

Рис. 15

Виконання (2/2)

  • Тепер переведи постійну напругу на 5 В і знову проконтролюй, що електроди мають потенціал 0 В і 5 В відповідно (рис. 14-15).
  • Для значень потенціалу 1 В і 3 В знайди на копіювальному папері по вісім точок і познач ці точки теж олівцем (рис. 16). Цього разу використовуй маленькі хрестики замість кружечків.
  • Після завершення вимірювань на двох електричних полях відпусти гвинти і витягни копіювальний папір.
Виконання

Рис. 16

Протокол

Результат

З'єднай олівцем точки однакового потенціалу в лінії. Ці лінії називають еквіпотенціальними лініями. Підпиши кожну еквіпотенціальну лінію її значенням потенціалу.

Результат

Завдання (1/6)

Питання

Що станеться з еквіпотенціальними лініями, якщо прикладену напругу зменшити вдвічі?

Питання

    Завдання (2/6)

    Однорідне електричне поле вирізняється тим, що електрична сила скрізь стала. Опиши, чи є схематично зображені поля однорідними, чи неоднорідними.

    Завдання (3/6)

    Для першого поля (напруга 10 В) накресли сім силових ліній від анода до катода.

    Завдання

    Завдання (4/6)

    Перетягни слова у правильні поля! Якщо електрична ____ F_e діє на позитивний ____ уздовж ____ d, то виконується електрична ____ W_e=F_e· d.

    Завдання (5/6)

    Питання

    Яка напруга між двома точками на відповідних еквіпотенціальних лініях 1 В і 3 В.

    Питання

      Завдання (6/6)

      Густина силових ліній відображає напруженість електричного поля. Накресли відповідну кількість силових ліній для другого поля.

      Завдання

      Перевірка знань

      У матеріалі 2 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

      Потрібне обладнання для цього експерименту?

      Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

      Товар додано до запиту