Інформація для вчителів
Застосування

Кров - надзвичайно складна і життєво необхідна рідина тіла, яка виконує в організмі людини різноманітні фізіологічні функції. Вона слугує насамперед для перенесення кисню, вуглекислого газу, поживних речовин, продуктів обміну речовин, а також гормонів і суттєво сприяє підтриманню гомеостазу. Мета цього дослідження - мікроскопічний аналіз препарату крові для виявлення та розрізнення клітинних складників, щоб глибше зрозуміти будову і функціональні одиниці крові.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Учні мають бути вже ознайомлені на уроках із темою крові та її різними складниками. Вони мають знати окремі клітини крові й уміти назвати їхні основні функції.
Принцип

За допомогою готового мікропрепарату кров людини досліджують під мікроскопом, щоб виявити та розрізнити клітинні складники.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета

Після мікроскопії крові учні та учениці мають розрізняти різні клітини крові й розуміти їхню функцію. Вони мають уміти назвати, описати й розпізнати під мікроскопом окремі типи клітин - еритроцити, лейкоцити і тромбоцити. Крім того, вони мають упевнено поводитися з мікроскопом, правильно поводитися з препаратом мазка крові й фахово документувати свої спостереження - письмово або малюнком.
Завдання

Учні досліджують мікроскопічний препарат мазка крові й спостерігають різні клітини крові. При цьому вони вчаться безпечно поводитися з мікроскопом і вправляються в цілеспрямованій роботі з різними збільшеннями.
Правила безпеки


Дбайливе поводження зі скляними препаратами:
Предметні та покривні скельця зроблені з тонкого скла й легко б'ються. Вставляйте їх обережно і не навантажуйте тиском.
Правильно керуйте мікроскопом:
Висоту предметного столика, а отже й фокусування, дозволено змінювати лише макрогвинтом і мікрогвинтом. Завжди фокусуйте знизу вгору! Ніколи не вдавлюйте об'єктив у препарат!
Жодних швидких змін об'єктива за великого збільшення:
Переходячи на більше збільшення (напр. 40x), повертайте револьвер повільно й контрольовано, щоб уникнути зіткнення з предметним склом.
Інформація для учнів
Мотивація (1/2)

Значення мікроскопа
Мікроскоп - центральний інструмент прикладної біології. Він дає змогу розглядати структури, невидимі неозброєним оком. До них належать не лише клітини чи ядра клітин, а й найтонші структури тканин у листках рослин. Перші мікроскопи створили ще у 17 столітті. Відтоді техніка мікроскопії сильно розвинулася - від простого світлового мікроскопа до сучасного електронного. Сьогодні мікроскоп незамінний у біології, медицині та навчанні.
Базове розуміння того, як користуватися мікроскопом і як він працює, має належати до основних знань кожної учениці й кожного учня.
Мотивація (2/2)

Еритроцити
Які з цих чотирьох складників крові можна побачити під мікроскопом?
- Плазма крові: становить бл. 55% загального об'єму крові
- Червоні кров'яні тільця (еритроцити): розмір бл. 7 до 8 мкм: перенесення кисню
- Білі кров'яні тільця (лейкоцити): імунний захист
- Кров'яні пластинки (тромбоцити): зсідання крові та закриття рани
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Бінокулярний учнівський мікроскоп PHYWE MIC-121A, 400x, з координатним столиком | MIC-121A | 1 |
| 2 | Мікропрепарати PHYWE, класний набір (10 шт.): кров, у контейнері для зберігання, 10 однакових препаратів | 87337-53 | 1 |
Складання

Монокулярний мікроскоп
Перед мікроскопією ознайомся з окремими складовими свого мікроскопа та їхніми функціями:
Окуляр: сюди дивляться. Він додатково збільшує зображення.
Об'єктиви (обертові): різні збільшення (напр. 4x, 10x, 40x) уможливлюють точний розгляд.
Предметний столик: на ньому лежить предметне скло з препаратом.
Макрогвинт і мікрогвинт: цими коліщатками наводять зображення на різкість.
Джерело світла: освітлює препарат знизу через отвір у столику.
Діафрагма: регулює кількість світла.
Виконання (1/2)
Мікроскопія :клітини крові можна спостерігати під мікроскопом за допомогою забарвленого препарату.
- Підготуй мікроскоп: увімкни мікроскоп і постав його на стійку робочу поверхню. Поклади предметне скло з готовим препаратом мазка крові на предметний столик і ретельно закріпи його притискними лапками.
- Установи збільшення: почни з малого збільшення. Подивись в окуляр і наведи зображення на різкість макрогвинтом. Коли клітини стануть видимими, перейди на більше збільшення й підправ зображення тепер уже лише мікрогвинтом.
- Спостерігай клітини крові: знайди формені елементи крові й опиши чи намалюй їх.
Виконання (2/2)

У мазку крові під мікроскопом ти можеш розпізнати три різні формені складники крові. Дослідь і запиши в протокол їхній вид, кількість, розподіл, форму й розмір.
Протокол
Завдання (1/2)
Питання
Завдання (2/2)
Впиши слова, яких бракує! Кров виконує в організмі людини багато важливих завдань. Вона переносить ____ від легень до клітин і повертає ____ назад до легень. Крім того, кров'ю розносяться по тілу також ____ , гормони й продукти розпаду. ____ відповідають за захист від збудників хвороб. ____ дбають про те, щоб кровотечі спинялися, - тобто вони відповідають за ____ . Додатково кров допомагає ще й у ____ тіла.