Інформація для вчителів
Застосування
Експериментальна установка
Наше сучасне життя фундаментально спирається на електричні кола різного роду. Годі уявити хоч якусь сферу життя без електричних приладів. У цих приладах різні дрібні електричні деталі з'єднані в так звані електричні кола, які можуть бути як завгодно складними.
У цьому досліді учні мають розглянути найпростіше з усіх кіл, щоб зробити перший крок у вивченні електрики.
Інша інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання
Учні мають знати умовні позначення джерела струму, лампи розжарювання та вимикача.
Принцип
Просте електричне коло складається з джерела струму, лампи розжарювання та вимикача. Збираючи дослід і змінюючи окремі його частини, учні вчаться читати відповідну схему кола й розуміти, яку функцію виконує кожна частина.
Інша інформація для вчителів (2/2)
Навчальна мета
У цьому досліді учні мають навчитися читати базову схему електричного кола і за нею збирати дослід. Крім того, має стати зрозуміло, що струм тече лише в замкненому колі, а одну й ту саму схему можна втілити по-різному, тож завжди можна обрати найпростіший варіант.
Завдання
Спочатку учні мають зібрати коло за рисунками. Потім вони мають випробувати, як за допомогою вимикача можна керувати лампою розжарювання.
Далі будову електричного кола змінюють (міняють місцями полюси, міняють місцями лампу й вимикач, замінюють один з'єднувальний модуль кабелем) і записують результати.
Правила безпеки
Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.
Інформація для учнів
Мотивація
Складання
Наше повсякдення годі уявити без електричних кіл. Майже в усіх сферах ми користуємося приладами, у яких дрібні деталі з'єднані між собою в так звані електричні кола. Ці кола бувають дуже різними й доволі складними.
У цьому досліді ти ознайомишся з найпростішим електричним колом – як із першим кроком у світ електроніки.
Завдання
- Збери схему кола за рисунками
- Розімкни й замкни вимикач, запиши спостереження
- Зміни електричне коло різними способами і запиши спостереження (поміняй місцями полюси, поміняй місцями лампу й вимикач, заміни один з'єднувальний модуль кабелем)
Складання
Обладнання
| Позиція | Обладнання | Артикул | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Монтажна плита з гніздами 4 мм | 06033-00 | 1 |
| 2 | Вимикач вкл./викл., корпус G1 | 39139-00 | 1 |
| 3 | З'єднувальний модуль, корпус G1 | 39120-00 | 3 |
| 4 | Патрон для лампи E 10, корпус G1 | 17049-00 | 1 |
| 5 | Тримач для батарейок | 39115-01 | 1 |
| 6 | З'єднувальний провід, 25 см, 19 А, червоний, експериментальний кабель, штекер 4 мм | 07313-01 | 1 |
| 7 | Батарейка 1.5 В (тип C) R14 (IEC-тип) (2 шт.) | 07400-00 | 1 |
| 8 | Лампи розжарювання 4 В/ 0,04 A, E10, 10 шт. | 06154-03 | 1 |
Складання (1/2)
- Монтажна плита: вона містить систему гнізд, з'єднаних між собою дротами так, як показують лінії на її верхньому боці. Гнізда призначені для того, щоб під час дослідів приймати штирі штекерів елементів.
- Вимикач: ним можна замкнути або розімкнути електричне коло.
- Патрон для лампи: у нього треба вкрутити лампу розжарювання.
- З'єднувальний провід: він складається з дроту, захищеного від дотику ізоляційним шаром.
- З'єднувальний модуль: він складається з короткого дроту між штекерами і має зручно з'єднувати гнізда монтажної плити між собою замість з'єднувального проводу.
- Батарейка: вона тобі напевно відома. Вона є джерелом електричного струму, який має текти в колі. (Пізніше ти зрозумієш, чому її називають джерелом напруги.)
Складання (2/2)
- Збери дослід за схемою кола, зображеною ліворуч.
- Числа від 1 до 3 позначають місця, куди треба вставити з'єднувальні модулі. Спочатку вимикач має бути розімкнений, щоб струм не тік.
- Якщо натиснеш синю кнопку, як підказка з'явиться також фото зібраного досліду.
Схема
Виконання (1/3)
Схема досліду
- Кілька разів замкни й розімкни вимикач. Спостерігай при цьому за лампою розжарювання.
- Запиши спостереження в розділі «Спостереження 1».
Виконання (2/3)
Експериментальна установка другої частини досліду
- Заміни один зі з'єднувальних модулів з'єднувальним проводом і знову скористайся вимикачем.
- Спостерігай за лампою розжарювання і запиши свої спостереження в розділі «Спостереження 2».
Виконання (3/3)
Експериментальна установка третьої частини досліду
- Поміняй місцями вимикач і лампу розжарювання та вмикай і вимикай протікання струму вимикачем.
- Потім поміняй місцями й полюси батарейки, переставивши тримач для батарейок, і знову увімкни та вимкни.
- Спостерігай при цьому, чи змінюється яскравість лампи розжарювання.
- Запиши свої спостереження в розділі «Спостереження 3».
Протокол
Спостереження 1
Запиши свої спостереження з першої частини досліду
Спостереження 2
Запиши свої спостереження з другої частини досліду
Спостереження 3
Запиши свої спостереження з третьої частини досліду
Завдання (1/3)
Питання
Питання
Завдання (2/3)
Питання
Завдання (3/3)
Завдання на схемі: розташуйте підписи по місцях. Підписи: Лампа розжарювання; Вимикач; З'єднувальний провід; Батарейка (з полярністю). Місця на схемі: Лампа розжарювання; Вимикач; З'єднувальний провідник; Батарейка.