Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1120301

Ефект Доплера

Номер PHYWE
P1120301
Складність
Середній
Підготовка
10 хв
Виконання
20 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Застосування

Ефект Доплера

Одиничним збудником хвиль (наконечником), що міститься посередині хвильової ванни, спершу утворюють колові хвилі.

Щоб продемонструвати зміну довжини хвилі через ефект Доплера, збудник переміщують прямолінійно.

Інформація для вчителів

Попередні знання

Інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Якщо збудник хвиль рухається відносно середовища поширення, то перед ним довжина хвилі менша, а позаду нього - більша, ніж за нерухомого збудника.

Навчальна мета

Інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Слід побачити, що хвилі, випущені в напрямку руху збудника, помітно вкорочені, тоді як хвилі, що йдуть у протилежному напрямку, видовжені. Перпендикулярно до напрямку руху довжина хвилі не змінюється.

Вказівки щодо виконання

Якщо демонструвати ефект Доплера зі стробоскопічним освітленням, обов'язково треба наголосити, що в цьому разі спостерігають картину, у якій фізичну суть, передану формулою (1), спотворено. Зміну довжини хвилі за рухомого збудника і у випадку стробоскопічного освітлення обчислюють із реальної швидкості поширення хвиль на воді, а не зі зменшеної швидкості, яку сприймає око спостерігача.

Правила безпеки

Правила безпеки

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація, ілюстрація 1 з 2

www.gyphy.com - Reflection

Ефект Доплера

Одиничним збудником хвиль (наконечником), що міститься посередині хвильової ванни, спершу утворюють колові хвилі.

Щоб продемонструвати зміну довжини хвилі через ефект Доплера, збудник переміщують прямолінійно.

Мотивація, ілюстрація 2 з 2

https://de.wikipedia.org/wiki/Doppler-Effekt

Обладнання

Складання

Складання

Схема досліду для демонстрації ефекту Доплера

  • Монтажний стрижень з одиничним наконечником закріплюють на зовнішньому збуднику.
  • Його ставлять з протилежного боку від внутрішнього збудника і під'єднують двома з'єднувальними кабелями до приладу.
  • Зовнішній вібраційний генератор (1) розміщують збоку на задньому краї приладу.
  • Наконечник підводять якомога ближче до середини хвильової ванни.

Вбудований збудник тут не потрібен. Відпустивши ручку збудника, його можна відвести вбік.

Виконання (1/4)

Виконання

Схема досліду для демонстрації ефекту Доплера

На приладі виконують такі налаштування:

  • Частота збудника: 5–25 Гц
  • Амплітуда збудника: рівень 1–3
  • Освітлення: безперервне

Через рух зовнішнього вібраційного генератора (1) звична картина колових хвиль здається спотвореною (2).

Виконання (2/4)

Виконання

Схема досліду для демонстрації ефекту Доплера

  • Глибину занурення наконечника слід виставити так, щоб він увесь час занурювався у воду.
  • Треба стежити, щоб наконечник занурювався у воду точно вертикально - інакше картина колових хвиль спотвориться.
  • Коли видно виразну хвильову картину, зовнішній вібраційний генератор повільно й рівномірно рухають праворуч (рисунок).
  • При цьому спостерігають хвильову картину, схематично показану на рисунку.

Виконання (3/4)

Виконання

Миттєвий знімок

  • Виразно видно, що хвилі, випущені в напрямку руху збудника, вкорочені, тоді як хвилі, що йдуть у протилежному напрямку, видовжені.
  • Перпендикулярно до напрямку руху довжина хвилі не змінюється.

Нерухомий збудник хвиль, що коливається з частотою , випускає неперервний хвильовий цуг із довжиною хвилі:



де - швидкість поширення хвилі в середовищі.

Виконання (4/4)

Виконання

Миттєвий знімок

  • Якщо збудник хвиль рухається зі швидкістю , то за період він проходить шлях .
  • Довжина хвилі , утвореної рухомим збудником, перед збудником вкорочена на цю відстань, а позаду нього - видовжена на таку саму відстань, за формулою:

або

  • Знак «мінус» у цій формулі діє в напрямку руху перед збудником, а знак «плюс» - позаду збудника.
  • Показаний на рисунку якісний результат досліду узгоджується з цими міркуваннями.

Протокол

Завдання

Завдання, ілюстрація 1 з 2
Завдання, ілюстрація 2 з 2

Питання

У досліді ви побачили, що

Питання

Перпендикулярно до напрямку руху...

Питання

Нерухомий збудник хвиль, що коливається з частотою ,

Питання

Довжина хвилі , утвореної рухомим збудником:

Питання

Якщо демонструвати ефект Доплера зі стробоскопічним освітленням, слід розуміти,

Питання

Зміну довжини хвилі за рухомого збудника і у випадку стробоскопічного освітлення обчислюють із:

Перевірка знань

У матеріалі 6 питань. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту