Магнітні та немагнітні речовини

У повсякденні нам часто трапляються магніти, яких ми навіть не помічаємо.

У багатьох предметах чи приладах використовують те, що певні матеріали притягуються магнітами.

Попередні знання

Учні мають знати, які матеріали зроблені із заліза або містять залізо.

Принцип

У цьому досліді учні досліджують магнітну поведінку різних речовин під час наближення штабового магніту. Вони спостерігають, що певні предмети притягуються магнітом, і здатні поділити їх на магнітні та немагнітні речовини.

Навчальна мета

Учні мають зрозуміти, що предмети, які складаються із заліза або принаймні містять залізо, притягуються магнітом.
Вони також з'ясовують, що обидва полюсні кінці магніту за своєю дією на залізні тіла не відрізняються один від одного.

Завдання

1. Дослідження предметів із різних матеріалів: чи притягуються вони магнітом.
2. Перевірка, чи однаково діють на досліджувані предмети обидва по-різному забарвлені кінці магніту.

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Магнітна дошка

У повсякденні тобі часто трапляються магніти, яких ти навіть не помічаєш. У багатьох предметах чи приладах використовують те, що певні матеріали притягуються магнітами.

Ти напевно вже бачив магнітну дошку. Якщо піднести до неї магніт, він залишиться висіти. Так можна, наприклад, прикріплювати нотатки.
Але чому магніт узагалі тримається на дошці? Чи тримаються магніти на всіх предметах, чи лише на певних?

1. Дослідження предметів із різних матеріалів: чи притягуються вони магнітом.
2. Перевірка, чи однаково діють на досліджувані предмети обидва по-різному забарвлені кінці магніту.

Поклади перед собою на стіл усі стрижні з набору "Провідники й непровідники" та полікарбонатну пластину.

Вибери також три предмети, які ти хочеш дослідити магнітом.

Дотик до предметів

По черзі торкайся предметів кінцем магніту, позначеним червоним. Визнач, чи притягується відповідний предмет.

Повтори дослідження на всіх предметах зеленим кінцем магніту.