Інформація для вчителів
Опис

Щодня ми стикаємося з середовищами різної температури. Відчуття відповідної температури залежить не лише від її фактичної величини, але й від того, наскільки теплим чи холодним було попереднє середовище. Це особливо помітно в плавальному басейні з різним підігрівом при переході від одного басейну до іншого. Іншим прикладом може бути зміна кімнат у будинку з різним рівнем опалення. Людина, яка перебувала в кімнаті протягом тривалого періоду часу, відчуває себе в ній комфортно. Однак людина, яка потрапляє з більш холодної кімнати, сприймає ту ж саму кімнату як дуже теплу.
В цьому експерименті учні досліджують це явище, використовуючи три різні мензурки з теплою водою.
Експериментальна установка
Додаткова інформація для вчителів (1/2)
Попередні знання

Учні мають бути знайомі з будовою та принципом роботи бутанового пальника.
Принцип

За допомогою мензурок, наповнених водою з різною температурою, учні з'ясовують, що їхнє власне відчуття тепла не є точним методом вимірювання:
Для цього потрібно одночасно потримати палець правої руки в гарячій воді, а палець лівої руки в холодній воді. Потім обидва пальці тримають в одній і тій самій мензурці з теплою водою і визначають, що один палець відчуває тепло, а інший - холод. З цього можна зробити висновок, що власне сприйняття тепла є відносним між поточною і попередньою температурою навколишнього середовища.
Додаткова інформація для вчителів (2/2)
Мета навчання

У цьому експерименті учні мають з'ясувати, що відчуття тепла шкірою не дає достовірної оцінки температури. Оцінка скоріше залежить від температури, яка раніше була доступною в якості еталонного значення, а також від того, чи була людина до цього активною або перебувала в стані спокою.
Завдання

Тепло чи холодно?
Досліджуйте відчуття тепла Вашої шкіри, торкаючись до мензурок наповнених водою з різною температурою.
Інструкції з техніки безпеки


- Для цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів під час викладання природничих наук.
- Коли вода нагрівається, кільце штатива і дротяна сітка стають дуже гарячими! Якщо необхідно перелити гарячу воду, то мензурку можна брати тільки за верхній край.
Інформація для учнів
Мотивація

Вода в басейні
У багатьох плавальних басейнах є кілька басейнів, які нагріваються до різних температур. Іноді тут є гаряча гідромасажна ванна, теплий басейн для дітей і більш холодний спортивний басейн, де можна плавати колами.
Чи має значення для Ваших власних відчуттів те, звідки Ви зайшли в дитячий басейн - з джакузі чи зі спортивного басейну?
За допомогою цього експерименту Ви дізнаєтеся відповідь на це питання і про те, як шкіра відчуває тепло насправді.
Завдання

Тепло чи холодно?
Дослідіть відчуття тепла Вашої шкіри, торкаючись до мензурок, наповнених водою з різною температурою.
Експериментальна установка
Обладнання
| Позиція | Матеріал | Пункт №. | Кількість |
|---|---|---|---|
| 1 | Основа штатива, PHYWE | 02001-00 | 1 |
| 2 | Штативний стрижень, нерж. ст., l=600 мм, d = 10 мм | 02037-00 | 1 |
| 3 | Кільце із затискачем, внутр. діам. 10 см | 37701-01 | 1 |
| 4 | Дротяна сітка з керамікою, 160 x 160 мм | 33287-01 | 1 |
| 5 | Мензурка, низька, 100 мл, пластмаса | 36011-01 | 1 |
| 6 | Мензурка, низька, 250 мл | 46054-00 | 1 |
| 7 | Мензурка, низька, 400 мл | 46055-00 | 1 |
| 8 | Навчальний термометр, -10...+110 °C | 38005-02 | 1 |
| 9 | Бутановий пальник Labogaz 206 | 32178-00 | 1 |
| 10 | Бутановий картридж, без вентиля, 190 г | 47535-01 | 1 |
Підготовка (1/2)
Зберіть експериментальну установку, як показано на фото.







Підготовка (2/2)






- Налийте 300 мл води у велику мензурку.
- Налийте 100 мл холодної води у середню мензурку.
- Повністю заповніть маленьку мензурку холодною водою.
Виконання роботи (1/2)


Нагрійте велику мензурку за допомогою бутанового пальника приблизно до 40 °C (фото ліворуч).
Налийте 100 мл гарячої води в середню мензурку (фото праворуч).
Обережно!Кільце штатива і дротяна сітка гарячі. Тримайте мензурку тільки за верхній край.


Виконання роботи (2/2)
- По черзі занурте палець у три мензурки (див. фото). Наскільки теплою відчувається вода в кожному випадку? Зверніть увагу на порядок розташування склянок - від гарячої до холодної.
- Потримайте один палець правої руки в гарячій воді й один палець лівої руки в холодній воді. Залиште пальці у відповідних мензурках приблизно на 30 секунд і злегка порухайте ними. Вийміть пальці з мензурок, а потім відразу ж опустіть обидва пальці в середню мензурку і знову поворушіть ними.
- Запишіть Ваші спостереження в протокол.


Протокол
Завдання 1
Вставте слова в тексті! Власне теплове відчуття води в склянках від гарячої до холодної становить: ____ - ____ - ____.
Завдання 2
Питання
Завдання 3
Питання
Питання
Завдання 4
Обговоріть такі питання з однокласником і запишіть свої думки.
- Могли б Ви навести більше прикладів спостережень з експерименту?
- Чи доводилося Вам коли-небудь торкатися дуже гарячого тіла? Про що свідчить відчуття тепла на Вашій шкірі?
- Чи доводилося Вам коли-небудь торкатися дуже холодного тіла? Про що свідчить відчуття тепла на Вашій шкірі?