Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P1002200

Визначення густини рідини за допомогою ареометра

Номер PHYWE
P1002200
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Опис

Опис

Експериментальна установка для визначення густини рідин

Ареометр - це вимірювальний прилад, за допомогою якого можна визначити густину рідин. Принцип вимірювання ареометра ґрунтується на законі Архімеда. Тіло, повністю занурене в рідину, витісняє об'єм рідини, що дорівнює його вазі. Існує два типи ареометрів. Густина розчину дорівнює відношенню маси ареометра до об'єму, на який він занурюється в рідину. Відповідно, розрізняють ареометри постійного об'єму та ареометри постійної маси.

Шкальний ареометр: чим менша густина рідини, тим глибше він занурюється.

Ваговий ареометр: Якщо тіло занурюють у рідини з різною густиною, його вагу потрібно штучно збільшити настільки, наскільки збільшується густина.

Додаткова інформація для вчителів (1/2)

попередні знання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні вже повинні мати базові знання про плавучість твердих тіл і про принцип Архімеда, оскільки фізичні співвідношення цього експерименту базуються на ньому.

Принцип

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Закон Архімеда є основою для проведення експерименту, в якому визначають густину рідин за допомогою ареометра. Він стверджує, що виштовхувальна сила тіла дорівнює вазі середовища, яке воно витісняє.

Густина розчину дорівнює відношенню маси ареометра до об'єму, на який він занурюється в рідину.

Додаткова інформація для вчителів (2/2)

Мета навчання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні повинні застосувати свої базові знання про плавучість і закон Архімеда, щоб побудувати ареометр.

Завдання

Додаткова інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Залежність між густиною і глибиною занурення визначається в попередньому експерименті, результат якого учням пропонується виразити у вигляді залежності "є - немає".
У самому експерименті спочатку розраховують шкалу ареометра, а потім визначають густину деяких рідин.

Інструкції з техніки безпеки

Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 1 з 5
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 2 з 5
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 3 з 5
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 4 з 5
Інструкції з техніки безпеки, ілюстрація 5 з 5

До цього експерименту застосовуються загальні інструкції щодо безпечного проведення експериментів на уроках з природничих наук.

Рекомендований матеріал ріди для цього експерименту - бензин. Увага! Не зливайте бензин у раковину, а зберіть його та використайте повторно. Використовуйте захисні окуляри!

Як альтернативу можна також використовувати рослинні олії, хоча різниця в щільності води, як правило, не така помітна.

Бензин: клас небезпеки та категорії

Легкозаймиста рідина, категорія 2, H225 / Подразнювальна дія на шкіру, категорія 2, H315 / Токсичність для репродуктивної функції, категорія 2, H361f / Специфічна токсичність - одноразовий вплив, категорія 3, H336 / Специфічна токсичність - багаторазовий вплив, категорія 2, H373 / Небезпека при вдиханні, категорія 1, H304 / Хронічна токсичність для води (небезпечна для води, хронічна), категорія 2, H411

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Схематичне представлення аерометра для визначення густини рідин

Аерометри знаходять своє застосування в багатьох галузях.

Наприклад, у хімічній промисловості, для визначення концентрації розчинів солей.

Проте, вони також можуть бути використані у виробництві вина. Тут його використовують для визначення вмісту цукру у вині.

У цьому експерименті Ви навчитеся самостійно будувати аерометр за допомогою простих засобів для визначення густини різних рідин.

Завдання

Завдання

У цьому експерименті дослідіть аерометри.

У попередньому експерименті спочатку визначте, наскільки глибоко пробірка занурюється у воду і в розчин солі.

Потім зробіть аерометр і використовуйте його для визначення густини різних рідин.

Матеріал

Додаткові матеріали

Матеріал Кількість
1 Міліметровий папір прибл. 20 х 170 мм
2 Ножиці 1
3 Кухонна сіль (NaCl) 15 г
додаткові аксесуари
Матеріал Кількість
1 Бензин близько 50 мл
2 Рослинна олія близько 50 мл

Підготовка (1/4)

Зберіть основу штатива. Вставте штативний стрижень в основу штатива і закріпіть його гвинтом. Помістіть пластину зі шкалою посередині важеля. Потім вставте кріпильний болт через отвір покажчика і через отвір важеля.

Підготовка, ілюстрація 1 з 3
Підготовка, ілюстрація 2 з 3
Підготовка, ілюстрація 3 з 3

Збірка основи штатива

Кріплення штативного стрижня в основі штатива

Прикріплення шкали

Підготовка (2/4)

Прикріпіть подвійну муфту до штативного стрижня і затисніть кріпильний болт у подвійній муфті.

Зберіть чашки для ваг і повісьте по одній на кожному кінці важеля.

Підготовка, ілюстрація 1 з 3
Підготовка, ілюстрація 2 з 3
Підготовка, ілюстрація 3 з 3

Закріплення кріпильного болта

Збірка чашок для ваг

Збірка важільних терезів (ваг)

Підготовка (3/4)

Підготовка

Помістіть мензурку (100 мл) на одну з чашок для терезів і насипте на іншу стільки дробу, щоб ваги врівноважилися.

Врівноваження мензурок на вагах

Підготовка (4/4)

Підготовка

Експериментальна установка

  • Зважте 5 г кухонної солі у склянку.
  • Наповніть мірний циліндр 40 мл води, додайте 5 г кухонної солі, добре розчиніть сіль і доповніть мірний циліндр водою до 50 мл. Перелийте 5 мл цього розчину в мензурку об'ємом 100 мл.
  • Добре промийте мірний циліндр і висушіть його!
  • Тепер візьміть мензурку об'ємом 250 мл, встановіть її на ваги і додайте на іншу чашку стільки дробу, що б вони врівноважилися, потім зважте у ній 10 г кухонної солі.
  • Приготуйте другий розчин з 10 г кухонної солі так само, як і раніше. Знову помийте та просушіть мірний циліндр.

Виконання роботи (1/5)

Виконання роботи, ілюстрація 1 з 2

Шкала на міліметровому папері

  • Наповніть мірний циліндр 50 мл води.
  • Виріжте смужку міліметрового паперу (2 x 17 см) і намалюйте на ній шкалу від 0 (знизу) до 16 (зверху). (ціна поділки - 1 см).
  • Покладіть цю паперову шкалу в пробірку.
Виконання роботи, ілюстрація 2 з 2

Міліметровий папір у пробірці

Виконання роботи (2/5)

Виконання роботи

Занурте пробірку в циліндр

  • Заповніть її такою кількістю дробу, щоб близько половини пробірки занурювалося у воду в мірному циліндрі.
  • Визначте глибину занурення пробірки на шкалі та запишіть її значення в у протокол.
  • Вилийте воду з мірного циліндра і наповніть його сольовим розчином (5 г).
  • Занурте пробірку зі шкалою в соляний розчин і визначте глибину занурення . Також запишіть виміряне значення в протокол.
  • Розгляньте, як працює Ваш аерометр, виходячи зі співвідношення густини розчину солі до води й отриманої глибини занурення.

Виконання роботи (3/5)

Виконання роботи

Експериментальна установка

Зробіть на міліметрівці нову шкалу, за якою можна буде безпосередньо визначити густину рідини.

Шкала будується за наступною формулою для значень , наведених у таблиці 1:

вв

- глибина занурення невідомої рідини

в - глибина занурення води

- густина невідомої рідини

в - густина води

Виконання роботи (4/5)

  • Перенесіть значення для на смужку міліметрового паперу і позначте її відповідним значенням .
  • Помістіть підготовлену смужку в пробірку точно так само, як і раніше.
  • Будьте обережні, щоб не змінити кількість дробу в пробірці!
  • За допомогою саморобного ареометра визначте густину двох розчинів солі і, за необхідності, бензину або рослинної олії.
  • Щоразу під час заміни рідини ретельно очищайте і висушуйте мірний циліндр.
  • ВРезультати вимірювань необхідно заносити в таблицю 2 протоколу, зчитавши показання шкали.

Будьте уважні! Не зливайте в раковину бензин!

Виконання роботи (5/5)

Виконання роботи

Розбирання основи штатива

  • Щоб розібрати основу штатива, натисніть на жовті кнопки посередині і потягніть обидві половини в сторони.

Протокол

Таблиця 1

Введіть виміряні значення з попереднього експерименту

Запишіть розраховані значення для вв.

1,0

1,1

1,2

1,3

1,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

h_f [cm]:

rho_f = 0.5 г/см³: h_f [см]:

rho_f = 1.0 г/см³: h_f [см]:

гсм см

гсм см

rho_f = 0.6 г/см³: h_f [см]:

rho_f = 1.1 г/см³: h_f [см]:

см

h_w [cm]:

rho_f = 0.7 г/см³: h_f [см]:

rho_f = 1.2 г/см³: h_f [см]:

rho_f = 0.8 г/см³: h_f [см]:

rho_f = 1.3 г/см³: h_f [см]:

в см

rho_f = 0.9 г/см³: h_f [см]:

rho_f = 1.4 г/см³: h_f [см]:

Таблиця 2

Таблиця 2

Занурення пробірки

Внесіть результати вимірювань для визначення густини в таблицю.

Рідина

Кухонна сіль, 5г/50мл

Кухонна сіль, 10г/50мл

Бензин

Рослинна олія

Звичайна сіль (5 г/50 мл): rho_f [г/см³]:

гсм

Звичайна сіль (10 г/50 мл): rho_f [г/см³]:

Нафтовий спирт: rho_f [г/см³]:

Рослинна олія: rho_f [г/см³]:

Завдання 1

Завдання 1

Занурення пробірки

Питання

Порівняйте вимірювання глибини занурення у воду та розчин солі масою 5 г. Який висновок можна зробити?

Завдання 2

Питання

Сформулюйте результат у реченні "чим - тим" з погляду густини та глибини занурення:

Завдання 3

Завдання 3

Зважте пробірку і занурте її у воду

Питання

Чи відрізняються два сольові розчини за густиною?

Завдання 4

Завдання 4

Зважте пробірку і занурте її у воду

Питання

Чи можете Ви назвати причину?

Завдання 5

Завдання 5

Зважте пробірку і занурте її у воду

Питання

Яка густина використовуваних рідин порівняно з водою?

Перевірка знань

У матеріалі 5 питань. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту