Перейти до змісту
ТОВ «Льорн Глобал Дистриб'юшн» - дистриб'ютор PHYWE в Україні

P0998400

Визначення об'єму правильних і неправильних тіл

Номер PHYWE
P0998400
Складність
Легкий
Підготовка
10 хв
Виконання
10 хв
Предмет
Фізика
Зміст матеріалу
  1. Інформація для вчителів
  2. Інформація для учнів
  3. Протокол

Інформація для вчителів

Застосування

Застосування

Занурення тіла в переливну посудину

Кожному тривимірному тілу можна приписати об'єм.

Для геометричних тіл (куб, циліндр тощо) об'єм можна, наприклад, обчислити за розмірами.

Для тіл неправильної форми це вже значно складніше. Тут можна скористатися, наприклад, методом, у якому вимірюють кількість води, витісненої зануреним тілом: вона дорівнює об'ємові тіла.

Об'єм тіла, зокрема, значною мірою визначає, яку виштовхувальну силу воно зазнає у воді (закон Архімеда).

Інша інформація для вчителів (1/2)

Попередні знання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Об'єм позначає просторову, тривимірну протяжність тіла і зазвичай має буквене позначення .

Одиниця об'єму в СІ - кубічний метр м. Одиниця літр л вживана для газів і рідин і визначається так:

Принцип

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Під час визначення об'єму методом переливання припускають, що густина води становить . Це положення опрацьовують експериментально в досліді «Визначення густини рідких тіл». У досліді «Визначення маси твердих і рідких тіл» певну кількість води вже зважували.

Інша інформація для вчителів (2/2)

Навчальна мета

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 1 з 2

Учні мають визначити об'єм твердих тіл трьома різними методами. Вони мають зрозуміти, чому в одних випадках певний метод кращий, а в інших - непридатний.

Завдання

Інша інформація для вчителів, ілюстрація 2 з 2

Застосовують три різні методи вимірювання:

  1. Занурити тіло в мірний циліндр із водою і визначити зміну об'єму.
  2. Занурити тіло в наповнену водою переливну посудину і визначити витіснений об'єм.
  3. Виміряти тіло геометрично (довжина, ширина, висота).

Правила безпеки

Правила безпеки

Для цього досліду діють загальні правила безпечного експериментування на уроках природничих наук.

Інформація для учнів

Мотивація

Мотивація

Судно на морі

Як кожен знає, камінь тоне, якщо кинути його у воду. Але чому тоді велике сталеве судно тримається на морі, навіть коли не рухається?

Причина - так званий закон Архімеда, за яким статична виштовхувальна сила, що діє на тіло в середовищі, дорівнює силі тяжіння витісненого середовища. Отже, виштовхувальна сила залежить від витісненого об'єму.

Мета цього досліду - опанувати три методи визначення об'ємів правильних і неправильних тіл.

Завдання

Завдання

Визнач об'єм твердих тіл трьома різними методами.

  1. Занур обидва металеві стовпчики в мірний циліндр із водою і визнач об'єм витісненої води з різниці двох рівнів води.
  2. Занур усі три тверді тіла по черзі в наповнену переливну посудину і виміряй об'єм витісненої води мірним циліндром.
  3. Виміряй штангенциркулем довжину, ширину й висоту обох правильних тіл і обчисли з отриманих даних їхній об'єм.

Обладнання

Додаткове обладнання

Позиція Обладнання Кількість
1 Ножиці 1
додатково рекомендоване обладнання:
2 Терези з пересувним важком 1

Складання (1/4)

Складання, ілюстрація 1 з 2

Складання штативних основ

Складання, ілюстрація 2 з 2

Прикручування штативного стрижня

Змонтуйте штатив для терезів. Дотримуйтесь таких правил.

1. Змонтуйте штатив за допомогою штативної основи та штативного стрижня, як показано на рисунках.

Складання (2/4)

Складання, ілюстрація 1 з 2

Встановлення шкали

2. Притримай пластину зі шкалою посередині важеля, а тоді просунь утримувальний болт крізь отвір стрілки та крізь отвір важеля.

Складання, ілюстрація 2 з 2

3. Закріпи утримувальний болт подвійною муфтою на штативі.

Складання терезів

Складання (3/4)

Складання, ілюстрація 1 з 2

Складання чашки терезів

4. Склади чашки терезів і підвісь по одній на кожен кінець коромисла. Відстань до осі обертання таким чином однакова, і терези зрівноважені саме тоді, коли маси в обох чашках однакові.

Складання, ілюстрація 2 з 2

Відтарована шкала

5. Обертанням встанови стрілку так, щоб вона вказувала точно на нульову позначку. Відтепер стрілку не можна більше змінювати вручну, щоб не спотворити вимірювань.

Складання (4/4)

Складання (4/4)

6. Викрути обидва гвинти з подвійної муфти. Наповни великий лабораторний стакан водою. Прив'яжи до обох металевих стовпчиків і до подвійної муфти по шматку волосіні.

Складання

Подвійна муфта й металевий стовпчик із волосінню

Виконання (1/5)

Наповни мірний циліндр приблизно 35 мл водиі зчитай рівень води. Тоді занур залізний стовпчик у мірний циліндр так, щоб він був повністю вкритий водою.

Зчитай рівень води ще разі внеси зчитане значення до таблиці 1 у протоколі.

Повтори дослід з алюмінієвим стовпчиком і внеси це значення також до таблиці 1.

Виконання

Мірний циліндр із водою і зануреним металевим стовпчиком

Виконання (2/5)

Виконання

Зваж малий мірний стакан на важільних терезах і запиши отримане значення у протоколі.

Важільні терези з мірним стаканом

Виконання (3/5)

Виконання

Переливна посудина з водою і зануреною подвійною муфтою

Постав малий стакан під злив переливної посудини й наповнюй її водою доти, доки вода саме почне витікати зі зливу.

Ретельно витри малий стакан, постав його знову під переливну посудину і занур у неї одне з 3 тіл. Стеж, щоб тіло занурилось повністю.

Зачекай, доки вода з переливної посудини стече, а тоді зваж малий мірний стакан із водою ще раз .

Внеси це значення до таблиці 2 у протоколі.

Виконання (4/5)

Виконання

З двома іншими тілами вчини так само.

Завжди стеж, щоб перед кожним вимірюванням стакан був добре висушений.

Наостанок виміряй штангенциркулем у обох правильних тіл довжину , ширину і висоту та внеси виміряні значення до таблиці 3 у протоколі.

Переливна посудина з водою і зануреною подвійною муфтою

Виконання (5/5)

Виконання

Щоб розібрати штативну основу, натисни внутрішні кнопки, які вивільняють фіксатори, і розведи половини.

Розбирання штативної основи

Протокол

Таблиця 1

Залізний стовпчик: V1 [мл]:

Залізний стовпчик: V [см³]

мл см

Тіло

Залізний стовпчик

Алюмінієвий стовпчик

Алюмінієвий стовпчик: V1 [мл]:

Алюмінієвий стовпчик: V [см³]

Внеси до таблиці свої виміряні значення для методу занурення і обчисли об'єм обох тіл із різниці:

де

Таблиця 2

Залізний стовпчик: m1 [г]:

Залізний стовпчик: V [см³]:

г см

Тіло

Залізний стовпчик

Алюмінієвий стовпчик

Подвійна муфта

Порожній лабораторний стакан:

Алюмінієвий стовпчик: m1 [г]:

Алюмінієвий стовпчик: V [см³]:

Порожній лабораторний стакан: m_0 [г]:

[г]

Подвійна муфта: m1 [г]:

Подвійна муфта: V [см³]:

Внеси до таблиці свої виміряні значення для методу переливання і обчисли з різниці двох зважувань об'єм відповідного тіла за масою води:

Зауваження: у досліді з визначення маси рідких тіл було встановлено, що 1 мл води важить 1 г.

Таблиця 3

Залізний стовпчик: l [см]:

Залізний стовпчик: b [см]:

Залізний стовпчик: h [см]:

Залізний стовпчик: V [см³]:

см см см см

Тіло

Залізний стовпчик

Алюмінієвий стовпчик

Алюмінієвий стовпчик: l [см]:

Алюмінієвий стовпчик: b [см]:

Алюмінієвий стовпчик: h [см]:

Алюмінієвий стовпчик: V [см³]:

Внеси до таблиці свої виміряні значення для обчислення об'єму і обчисли з них відповідний об'єм:

Завдання 1

Перетягни слова на правильні місця в тексті. Для правильних тіл найточніше визначати об'єм за допомогою ____. Далі йде метод із використанням ____. Найменш точним є визначення об'єму за допомогою ____.

Завдання 2

Питання

Чому для подвійної муфти не передбачено обчислення об'єму?

Перевірка знань

У матеріалі 1 питання. Оберіть відповіді й перевірте себе.

Потрібне обладнання для цього експерименту?

Надішліть запит - ми підберемо позиції за переліком матеріалів вище і порахуємо комплект під ваш кабінет.

Товар додано до запиту